基于新冠疫情的背景,介紹了《汽車機械基礎》在線課程從搭建平臺、資源建設到授課、課程反饋的全過程,同時也在課程中進行了以逆行英雄為背景的課程思政教育。通過在線課程的進行,對比了多個教學平臺的使用,完成了課程教學資源的建設,積累了大量的課程教學方面的數(shù)據(jù),對學生的在線學習情況進行了分析,掌握了在線課程建設的關鍵因素,以期對其他課程的網(wǎng)絡教學有一定的借鑒意義。 

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【文章目錄】：
1 概述
2 平臺選擇
3 搭建資源
4 課堂互動
5 課程反饋
6 課程思政


【參考文獻】：
期刊論文
[1]任務驅動法在“汽車機械基礎”課程教學中的探索[J]. 田啟戰(zhàn).  南方農機. 2021(08)

碩士論文
[1]一種新型增程式電動汽車動力系統(tǒng)及其控制策略優(yōu)化研究[D]. 李斌.昆明理工大學 2021



本文編號：3683502