基于新冠疫情的背景,介紹了《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》在線課程從搭建平臺(tái)、資源建設(shè)到授課、課程反饋的全過程,同時(shí)也在課程中進(jìn)行了以逆行英雄為背景的課程思政教育。通過在線課程的進(jìn)行,對(duì)比了多個(gè)教學(xué)平臺(tái)的使用,完成了課程教學(xué)資源的建設(shè),積累了大量的課程教學(xué)方面的數(shù)據(jù),對(duì)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了分析,掌握了在線課程建設(shè)的關(guān)鍵因素,以期對(duì)其他課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有一定的借鑒意義。 

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【文章目錄】：
1 概述
2 平臺(tái)選擇
3 搭建資源
4 課堂互動(dòng)
5 課程反饋
6 課程思政


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在“汽車機(jī)械基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的探索[J]. 田啟戰(zhàn).  南方農(nóng)機(jī). 2021(08)

碩士論文
[1]一種新型增程式電動(dòng)汽車動(dòng)力系統(tǒng)及其控制策略優(yōu)化研究[D]. 李斌.昆明理工大學(xué) 2021



本文編號(hào)：3683502