<正>隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨,"技術(shù)"已經(jīng)逐步深入人類生活方式和思維方式的骨髓,改變著人們對學(xué)生評價的思考。在信息技術(shù)環(huán)境下,學(xué)生評價既要注重量化分析又要轉(zhuǎn)變評價觀念,形成評價新思維,力爭做到評價"四化"。一、評價審慎化:請謹(jǐn)慎使用學(xué)生個人數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)時代的學(xué)生個人數(shù)據(jù)與《分歧者:異類覺醒》2012年秋季,教育部《全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)》和《全國中小學(xué)數(shù)據(jù)庫》實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)試運 

【文章來源】：中學(xué)政治教學(xué)參考. 2020,(01)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁


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