發(fā)布時(shí)間：2017-05-10 16:14

  本文關(guān)鍵詞：特崗教師職業(yè)認(rèn)同感與其工作滿意度的相關(guān)度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究的目的在于搞清特崗教師職業(yè)認(rèn)同感的維度構(gòu)成狀況,并進(jìn)一步深入探究特崗教師職業(yè)認(rèn)同感是否對(duì)其工作滿意度產(chǎn)生影響以及影響程度大小。先后對(duì)河南省確山縣農(nóng)村中小學(xué)312名特崗教師進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷采用《農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感問卷》和《教師工作滿意度量表》。最后使用SPSS17.0軟件對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析處理,結(jié)果表明： (1)特崗教師職業(yè)認(rèn)同感量表具有相當(dāng)高的信度和效度,可以用來作為衡量特崗教師職業(yè)認(rèn)同感的有效工具；(2)總體來看,特崗教師的職業(yè)認(rèn)同感水平比較高；(3)特崗教師職業(yè)認(rèn)同感在性別、年齡、學(xué)歷、學(xué)校等類型方面不存在顯著差異,但在學(xué)校所在地、教齡因素等方面存在比較顯著的差異；(4)特崗教師工作滿意度總體水平比較高；(5)特崗教師工作滿意度在性別、學(xué)歷等方面不存在顯著的差異,但在年齡、任教學(xué)校類型、學(xué)校所在地、以及教齡因素等方面存在相當(dāng)顯著的差異；(6)特崗教師職業(yè)認(rèn)同感與其工作滿意度之間存在顯著正相關(guān),職業(yè)認(rèn)同感對(duì)工作滿意度有正向預(yù)測(cè)作用。 基于上述研究成果,本研究建議從中央政府的方針政策、社會(huì)各界支持、當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T的支持、特崗教師所在學(xué)校辦學(xué)條件,以及特崗教師個(gè)人教學(xué)態(tài)度和教學(xué)能力等五個(gè)方面著手,采取有效措施,增強(qiáng)特崗教師職業(yè)認(rèn)同感,提高特崗教師工作滿意度,以實(shí)現(xiàn)特崗教師政策的目標(biāo),提高農(nóng)村中小學(xué)師資素質(zhì),促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教育的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：特崗教師 職業(yè)認(rèn)同感 工作滿意度
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G443;B849
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 目錄6-10
• 第1章 引言10-14
• 1.1 選題背景10-11
• 1.2 問題的提出11-12
• 1.3 研究意義12-14
• 1.3.1 理論意義12-13
• 1.3.2 實(shí)踐意義13-14
• 第2章 文獻(xiàn)綜述14-30
• 2.1 概念界定14-15
• 2.1.1 農(nóng)村特崗教師14-15
• 2.1.2 職業(yè)認(rèn)同感15
• 2.1.3 工作滿意度15
• 2.2 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感的研究綜述15-23
• 2.2.1 認(rèn)同感的內(nèi)涵15-16
• 2.2.2 職業(yè)認(rèn)同感的內(nèi)涵16-17
• 2.2.3 教師職業(yè)認(rèn)同感的內(nèi)涵17-18
• 2.2.4 國(guó)外教師職業(yè)認(rèn)同感的相關(guān)研究成果18-19
• 2.2.5 國(guó)內(nèi)關(guān)于教師職業(yè)認(rèn)同感的研究概況19-23
• 2.3 農(nóng)村特崗教師工作滿意度的研究綜述23-28
• 2.3.1 工作滿意度的內(nèi)涵23-24
• 2.3.2 工作滿意度的理論24-26
• 2.3.3 工作滿意度的結(jié)構(gòu)與測(cè)評(píng)工具26
• 2.3.4 國(guó)內(nèi)教師工作滿意度的維度與測(cè)量26-27
• 2.3.5 教師工作滿意度影響因素的研究27-28
• 2.4 工作滿意度與職業(yè)認(rèn)同感的相關(guān)性研究28-30
• 第3章 研究假設(shè)和方法30-33
• 3.1 研究對(duì)象30-31
• 3.2 抽樣方法31
• 3.3 研究假設(shè)31-32
• 3.4 研究工具32
• 3.5 數(shù)據(jù)處理32-33
• 第4章 量表修訂33-38
• 4.1 特崗教師職業(yè)認(rèn)同感問卷的修訂33-38
• 4.1.1 問卷的預(yù)測(cè)與項(xiàng)目分析33
• 4.1.2 預(yù)測(cè)問卷的探索性因素分析33-36
• 4.1.3 因素的命名及含義36
• 4.1.4 信度分析36
• 4.1.5 效度分析36-38
• 第5章 研究結(jié)果38-53
• 5.1 特崗教師職業(yè)認(rèn)同感的總體狀況38-39
• 5.2 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感水平的人口學(xué)變量差異研究39-43
• 5.2.1 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感水平的性別差異分析39-40
• 5.2.2 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感水平的年齡差異分析40
• 5.2.3 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感水平的學(xué)歷差異分析40-41
• 5.2.4 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感的學(xué)校類型差異分析41-42
• 5.2.5 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感的學(xué)校所在地差異分析42
• 5.2.6 教齡在職業(yè)認(rèn)同感總體及各維度上的差異分析42-43
• 5.3 農(nóng)村特崗教師工作滿意度的總體狀況43-44
• 5.4 農(nóng)村特崗教師工作滿意度的人口學(xué)變量差異分析44-49
• 5.4.1 農(nóng)村特崗教師工作滿意度的性別差異分析44-45
• 5.4.2 農(nóng)村特崗教師工作滿意度在年齡因素上的差異分析45-46
• 5.4.3 農(nóng)村特崗教師工作滿意度在學(xué)歷上的差異分析46-47
• 5.4.4 農(nóng)村特崗教師工作滿意度在學(xué)校類型上的差異分析47
• 5.4.5 農(nóng)村特崗教師工作滿意度在學(xué)校所在地因素上的差異分析47-48
• 5.4.6 農(nóng)村特崗教師工作滿意度在教齡上的差異分析48-49
• 5.5 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感與工作滿意度的相關(guān)性研究49-50
• 5.6 特崗教師職業(yè)認(rèn)同感與工作滿意度的回歸分析50-53
• 5.6.1 特崗教師職業(yè)認(rèn)同感各因子對(duì)總體工作滿意度的回歸分析50-51
• 5.6.2 特崗教師職業(yè)認(rèn)同感各因子對(duì)工作滿意度各因子的回歸分析51-53
• 第6章 討論與分析53-60
• 6.1 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感分析53-55
• 6.1.1 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感總體水平分析53
• 6.1.2 特崗教師職業(yè)認(rèn)同感及各維度上的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量差異分析53-55
• 6.2 農(nóng)村特崗教師工作滿意度分析55-58
• 6.2.1 農(nóng)村特崗教師工作滿意度總體水平分析55-56
• 6.2.2 特崗教師工作滿意度的人口學(xué)變量差異分析56-58
• 6.3 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感與工作滿意度的關(guān)系特征58-60
• 6.3.1 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感與工作滿意度的相關(guān)性分析58
• 6.3.2 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感與工作滿意度的回歸分析58-60
• 第7章 結(jié)論與建議60-67
• 7.1 研究結(jié)論60-61
• 7.1.1 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感的研究結(jié)論60
• 7.1.2 農(nóng)村特崗教師工作滿意度的研究結(jié)論60-61
• 7.1.3 農(nóng)村特崗教師職業(yè)認(rèn)同感與工作滿意度相關(guān)結(jié)論61
• 7.2 建議61-65
• 7.2.1 國(guó)家層面61-62
• 7.2.2 社會(huì)層面62-63
• 7.2.3 當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T層面63-64
• 7.2.4 特崗教師所在學(xué)校層面64-65
• 7.2.5 特崗教師層面65
• 7.3 研究創(chuàng)新與不足65-66
• 7.4 對(duì)未來研究的展望66-67
• 致謝67-69
• 參考文獻(xiàn)69-72
• 附錄：本研究調(diào)查問卷72-75
• 攻讀學(xué)位期間的研究成果75

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：特崗教師職業(yè)認(rèn)同感與其工作滿意度的相關(guān)度研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：355115