家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)的影響:親子溝通和學(xué)業(yè)自我效能感的鏈?zhǔn)街薪槟Ｐ?/H1>

發(fā)布時(shí)間：2021-10-23 16:06

　　采用"中國(guó)學(xué)校課程教學(xué)調(diào)查項(xiàng)目"中1811名八年級(jí)學(xué)生及其家長(zhǎng)作為樣本進(jìn)行調(diào)查,探討家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)系,考察親子溝通和學(xué)業(yè)自我效能感的作用機(jī)制。結(jié)果顯示:（1）家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位顯著正向影響數(shù)學(xué)成績(jī);（2）親子溝通、學(xué)業(yè)自我效能感在家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與數(shù)學(xué)成績(jī)之間起部分中介作用;（3）親子溝通、學(xué)業(yè)自我效能感在家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與數(shù)學(xué)成績(jī)之間具有鏈?zhǔn)街薪樽饔谩?nbsp;

【文章來(lái)源】：應(yīng)用心理學(xué). 2020,26(01)CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：9 頁(yè)

【部分圖文】：

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