移動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了信息化教育的新熱點(diǎn),為了有效的開(kāi)展移動(dòng)學(xué)習(xí),文章從如何科學(xué)開(kāi)發(fā)移動(dòng)學(xué)習(xí)APP與提高移動(dòng)教學(xué)效果兩個(gè)方面進(jìn)行了研究。根據(jù)移動(dòng)學(xué)習(xí)的獨(dú)特性,分別分析了移動(dòng)學(xué)習(xí)APP的軟件開(kāi)發(fā)者要注意內(nèi)容和界面等方面的設(shè)計(jì)要點(diǎn),以及在移動(dòng)教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中教學(xué)者和學(xué)習(xí)者要注意的一些提高成效的教學(xué)和學(xué)習(xí)策略。通過(guò)文章的分析研究,旨在促進(jìn)信息化教學(xué)和移動(dòng)學(xué)習(xí)的完善與創(chuàng)新。 

【文章來(lái)源】：高教學(xué)刊. 2020,(33)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
一、科學(xué)開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)APP
    （一）充分考慮空間的不確定性
    （二）內(nèi)容散而不亂
    （三）精簡(jiǎn)文本內(nèi)容
    （四）界面簡(jiǎn)潔，降低硬件需求
    （五）豐富的多媒體形式和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)
    （六）多個(gè)APP風(fēng)格要統(tǒng)一
二、提高移動(dòng)學(xué)習(xí)效率的對(duì)策
    （一）規(guī)劃移動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃
    （二）制定階段目標(biāo)
    （三）發(fā)揮APP的互動(dòng)優(yōu)勢(shì)和擴(kuò)展功能
    （四）科學(xué)管理APP的學(xué)習(xí)內(nèi)容
三、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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