營地教育獨(dú)立營營會(huì)執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)分析——以A營地獨(dú)立營營會(huì)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-10-21 10:06
采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法、訪談法等研究方法,以A營地獨(dú)立營營會(huì)為例,指出該營營地環(huán)境、營地設(shè)施與設(shè)備、營會(huì)課程、營員管理、營地人力資源方面存在的安全隱患。研究表明,A營地獨(dú)立營營會(huì)活動(dòng)道具選用不嚴(yán)格,安全處理不夠細(xì)致,課程內(nèi)容與營員年齡不匹配,缺乏成體系的備用課程,營地導(dǎo)師的選聘不夠嚴(yán)格。應(yīng)選擇適合的活動(dòng)道具,消除自然因素等造成的風(fēng)險(xiǎn),課程設(shè)計(jì)還需更加深入,提前制定備用課程方案,加入導(dǎo)師的安全知識(shí)培訓(xùn)和團(tuán)體意識(shí)培訓(xùn),提高導(dǎo)師考核標(biāo)準(zhǔn),制定應(yīng)對特殊情況的預(yù)案。
【文章來源】:黑龍江科學(xué). 2020,11(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 營地教育獨(dú)立營營會(huì)風(fēng)險(xiǎn)因素解構(gòu)及分析
1.1 營地環(huán)境
1.2 營地設(shè)施與設(shè)備
1.3 營會(huì)課程
1.4 營員管理
1.5 營地工作人員職業(yè)技能水平
2 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
博士論文
[1]我國高校戶外運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D]. 劉華榮.北京體育大學(xué) 2017
碩士論文
[1]上海市高校戶外體育社團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)研究[D]. 許蓉蓉.上海體育學(xué)院 2016
[2]戶外徒步運(yùn)動(dòng)事故統(tǒng)計(jì)及安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究[D]. 薛科展.中國地質(zhì)大學(xué)(北京) 2013
[3]太原市中學(xué)生體育活動(dòng)傷害事故的風(fēng)險(xiǎn)管理[D]. 高進(jìn).山西大學(xué) 2005
本文編號(hào):3448764
【文章來源】:黑龍江科學(xué). 2020,11(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 營地教育獨(dú)立營營會(huì)風(fēng)險(xiǎn)因素解構(gòu)及分析
1.1 營地環(huán)境
1.2 營地設(shè)施與設(shè)備
1.3 營會(huì)課程
1.4 營員管理
1.5 營地工作人員職業(yè)技能水平
2 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
博士論文
[1]我國高校戶外運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D]. 劉華榮.北京體育大學(xué) 2017
碩士論文
[1]上海市高校戶外體育社團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)研究[D]. 許蓉蓉.上海體育學(xué)院 2016
[2]戶外徒步運(yùn)動(dòng)事故統(tǒng)計(jì)及安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究[D]. 薛科展.中國地質(zhì)大學(xué)(北京) 2013
[3]太原市中學(xué)生體育活動(dòng)傷害事故的風(fēng)險(xiǎn)管理[D]. 高進(jìn).山西大學(xué) 2005
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