目的:探討大學生反向自尊和心理壓力對自我隱瞞和手機成癮的中介作用。方法:本研究采用手機成癮傾向量表、自我隱瞞量表、大學生心理壓力感量表和自尊量表對806名大學生進行施測。結果:手機成癮、自我隱瞞、反向自尊與心理壓力均呈現兩兩相關,中介效應模型擬合良好。結論:自我隱瞞不僅直接作用于手機成癮,并通過反向自尊和心理壓力間接作用于手機成癮。 

【文章來源】：中國特殊教育. 2020,(02)北大核心CSSCI

【文章頁數】：6 頁

【部分圖文】：

自我隱瞞、反向自尊、心理壓力和手機成癮的關系模型

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3441434