通過(guò)梳理近年來(lái)關(guān)于ARCS動(dòng)機(jī)模式在國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的研究,以研究對(duì)象為切入點(diǎn)進(jìn)行綜述,總結(jié)有關(guān)ARCS動(dòng)機(jī)模式在國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的研究現(xiàn)狀和趨勢(shì),以期為AR CS動(dòng)機(jī)模式的進(jìn)一步研究提供參考與借鑒。 

【文章來(lái)源】：經(jīng)濟(jì)師. 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、研究現(xiàn)狀
    （一）國(guó)外研究現(xiàn)狀
    （二）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
三、文獻(xiàn)綜述
四、研究趨勢(shì)
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]ARCS動(dòng)機(jī)模型研究的新進(jìn)展[J]. 朱洋洋.  電腦知識(shí)與技術(shù). 2019(05)
[2]ARCS學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)模型在華文口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用——基于調(diào)查研究的視角[J]. 李欣.  世界教育信息. 2015(10)
[3]ARCS動(dòng)機(jī)模式國(guó)內(nèi)研究綜述[J]. 印麗萍.  中國(guó)集體經(jīng)濟(jì). 2015(07)
[4]ARCS動(dòng)機(jī)模式在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 吳思娜.  現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版). 2013(05)

碩士論文
[1]ARCS動(dòng)機(jī)模型在漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 蒲晟昕.上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 2020
[2]基于ARCS動(dòng)機(jī)理論模型的留學(xué)生《中國(guó)概況》課程教學(xué)行動(dòng)研究[D]. 胡婷婷.北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 2019
[3]ARCS動(dòng)機(jī)模式在對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 李松玉.遼寧大學(xué) 2017
[4]ARCS動(dòng)機(jī)模型的應(yīng)用探析[D]. 鞏瀟寧.上海師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3396865