互動與多元——論網(wǎng)絡教學手段在中國古代文學課程中的運用及其意義
發(fā)布時間：2021-08-31 18:52
網(wǎng)絡時代,應當充分利用網(wǎng)絡資源及教學手段,豐富教學內(nèi)容、拓寬學生視野。以"中國古代文學"教學為例,利用網(wǎng)絡教學平臺,可以突破傳統(tǒng)課堂教學的束縛,提升學生自主學習能力,培養(yǎng)其綜合人文素養(yǎng)。
【文章來源】：品位經(jīng)典. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】：2 頁
【文章目錄】：
一、及時發(fā)布,實時互動
二、話題多元,內(nèi)容豐富
三、打破局限,走向融通
本文編號：3375429
【文章來源】：品位經(jīng)典. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】：2 頁
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一、及時發(fā)布,實時互動
二、話題多元,內(nèi)容豐富
三、打破局限,走向融通
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