采用分層隨機(jī)抽樣的方法,對廣東省廣州市11個轄區(qū)的70所民辦小學(xué)、90所民辦初中、26481名民辦中小學(xué)家長的教育需求進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn),超大城市義務(wù)教育階段民辦教育資源仍待持續(xù)完善與優(yōu)化:"有學(xué)上"的需求得到基本滿足,入讀"理想學(xué)校"仍有難度;民辦教育資源供給面臨多元化教育需求的挑戰(zhàn);優(yōu)質(zhì)民辦教育資源難以滿足高質(zhì)量教育需求。未來應(yīng)完善教育供給側(cè)體系建設(shè),引領(lǐng)民辦教育高水平發(fā)展。 

【文章來源】：中小學(xué)管理. 2020,(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、調(diào)查設(shè)計：聚焦廣州26481名民辦中小學(xué)家長的教育需求
二、調(diào)查結(jié)果：民辦教育資源仍待持續(xù)完善與優(yōu)化
    1. 隨遷子女“有學(xué)上”需求得到基本滿足，入讀“理想學(xué)�！比杂须y度
    2. 民辦教育資源供給面臨多元化教育需求的挑戰(zhàn)
    3. 優(yōu)質(zhì)民辦教育資源難以滿足高質(zhì)量教育需求
三、對策建議：完善教育供給側(cè)體系建設(shè)，引領(lǐng)民辦教育高水平發(fā)展
    1. 建立民辦教育多元供給體系，更好地滿足多樣化教育需求
    2. 加快標(biāo)準(zhǔn)化民辦學(xué)校建設(shè)，保障隨遷子女享有義務(wù)教育基本公共服務(wù)
    3. 堅持立德樹人，促進(jìn)義務(wù)教育階段民辦教育高質(zhì)量發(fā)展


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]供給側(cè)改革背景下民辦教育分類管理政策困境與路徑[J]. 唐詩蕊,魏志春.  現(xiàn)代教育管理. 2018(04)



本文編號：3361796