大規(guī)模在線開放課程（massive open online course,MOOC）,又稱慕課,是目前國(guó)內(nèi)重要的在線課程學(xué)習(xí)平臺(tái)之一。考核系統(tǒng)是MOOC平臺(tái)最重要的組成部分,也是在線類課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的數(shù)字化手段。植物生理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在MOOC的建設(shè)和運(yùn)行過程中非常注重考核系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和布局,在隨堂測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、討論以及考試5大系統(tǒng)方面的建設(shè)和運(yùn)行過程中積累了一些經(jīng)驗(yàn),有效保證了學(xué)生在線學(xué)習(xí)的考核。然而,該系統(tǒng)尚存在一些問題和弊端,如隨堂測(cè)驗(yàn)功能缺失、復(fù)制答案現(xiàn)象存在、討論區(qū)互動(dòng)效果差等。通過優(yōu)化測(cè)驗(yàn)題的組織形式、升級(jí)網(wǎng)頁(yè)代碼和移動(dòng)終端App程序、修改老師答疑區(qū)學(xué)生的回帖權(quán)限等措施可以有效解決上述問題。研究不僅能深化植物生理學(xué)MOOC課程改革,而且能為其他MOOC課程考核系統(tǒng)后臺(tái)的平穩(wěn)、有效運(yùn)行提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 

【文章來源】：生物學(xué)雜志. 2020,37(01)北大核心CSCD

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

植物生理學(xué)MOOC考核系統(tǒng)構(gòu)成

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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