文章梳理了高校心理健康工作發(fā)展的脈絡(luò),并在此基礎(chǔ)上指出培養(yǎng)心理教育能力的重要性,從重視高校輔導(dǎo)員的心理教育能力;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),參與教育實(shí)踐和建立、完善心理教育的長(zhǎng)效機(jī)制等方面探討培養(yǎng)高校輔導(dǎo)員心理教育能力的方法。 

【文章來(lái)源】：內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,18(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高校心理健康工作發(fā)展概述
二、高校輔導(dǎo)員心理教育能力培養(yǎng)的重要意義
    (一)符合高校推進(jìn)素質(zhì)教育的要求
    (二)符合高校提高德育實(shí)效性的需要
    (三)符合培養(yǎng)青年大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需求
三、提升高校輔導(dǎo)員心理教育能力的方法
    (一)重視高校輔導(dǎo)員的心理教育能力
    (二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),參與教育實(shí)踐
    (三)建立和完善心理教育的長(zhǎng)效機(jī)制



本文編號(hào)：3333182