線上教學(xué)既是防控新型冠狀病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019,COVID-19）期間的特殊手段,更是一項(xiàng)沉甸甸的教育使命。深刻意識(shí)到信息化教學(xué)是大勢(shì)所趨,全力做好線上教學(xué)工作,確保"停課不停教,停課不停學(xué)"取得扎實(shí)成效,是教育工作者的使命。該文從豐富線上教學(xué)方式、優(yōu)化線上考核方式兩方面,對(duì)線上教學(xué)改革進(jìn)行了初步探討。 

【文章來源】：科教文匯(中旬刊). 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 豐富線上教學(xué)方式
2 優(yōu)化線上考核方式
    2.1 考勤
    2.2 線上互動(dòng)
    2.3 學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)相結(jié)合
    2.4 教師評(píng)價(jià)
    2.5 期末考試
        2.5.1 在線考試
        2.5.2 非在線考試
3 實(shí)施效果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校課程教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改革與探索[J]. 孫煉.  亞太教育. 2015(28)
[2]高校課程考試改革初探[J]. 胡益波,王志錚.  高教論壇. 2005(05)



本文編號(hào)：3325930