發(fā)布時間：2021-08-06 06:56

　　為了更好探究大學(xué)生自尊和自我效能感如何影響其自我妨礙,為降低大學(xué)生自我妨礙提供理論依據(jù),本研究使用自我妨礙量表（SHS）中文版、一般自我效能感量表（GSES）和Rosenberg自尊量表（SES）對338名本科生進(jìn)行隨機(jī)施測。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):大學(xué)生中存在自我妨礙的現(xiàn)象,且在年級、性別和出生地上都有顯著性的差異;大學(xué)生自我妨礙與自尊、自我效能感都存在顯著負(fù)相關(guān);大學(xué)生自我效能感對自我妨礙顯著的負(fù)向預(yù)測作用,自尊在自我效能感和自我妨礙間起著部分中介作用。 

【文章來源】：濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,33(06)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

自尊與自我效能感和自我妨礙的中介作用圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3325304