汽車鈑金專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索與思考
發(fā)布時間:2021-07-11 04:27
<正>根據(jù)《上海市高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校防控新型冠狀病毒肺炎疫情開學(xué)工作指南(試行)》的通知,我校發(fā)布推遲開學(xué)公告,并要求采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式進行授課,保障"停課不停學(xué)",在疫情防控期間幫助學(xué)生居家學(xué)習(xí),開展遠程網(wǎng)上教學(xué),這既是應(yīng)急之舉,也是對防控疫情應(yīng)做的貢獻。通過充分挖掘網(wǎng)絡(luò)資源,我校最后確定中職專業(yè)課程利用超星泛亞平臺進行網(wǎng)絡(luò)授課。那么,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)越來越被重視的時代背景下,中職教師如何上好一
【文章來源】:汽車維護與修理. 2020,(14)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 夯實理論做“加法”,增強核心“驅(qū)動力”
2 統(tǒng)籌優(yōu)化做“減法”,降低眼睛“負載力”
3 知識整合做“乘法”,形成整體“牽引力”
4 平臺教學(xué)做“除法”,消除資源“摩擦力”
本文編號:3277334
【文章來源】:汽車維護與修理. 2020,(14)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 夯實理論做“加法”,增強核心“驅(qū)動力”
2 統(tǒng)籌優(yōu)化做“減法”,降低眼睛“負載力”
3 知識整合做“乘法”,形成整體“牽引力”
4 平臺教學(xué)做“除法”,消除資源“摩擦力”
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