"健康中國"戰(zhàn)略下,教育作為生產(chǎn)物質(zhì)資源、塑造行為方式的重要資本,對健康的作用需要深入探討。本文圍繞健康機制在整個生命周期內(nèi)變動不居的特征,基于2016年"社會網(wǎng)絡(luò)與職業(yè)經(jīng)歷調(diào)查"數(shù)據(jù),重新驗證和理解了教育與健康的關(guān)系隨生命進程如何變化,分析了教育作用健康的中介機制在生命歷程視角下的差異化表現(xiàn)。實證結(jié)果發(fā)現(xiàn):（1）教育水平對個體健康有顯著作用,且影響程度在不同年齡群體間存在差異。與青年群體相比,中老年群體的健康狀況受教育程度影響更強;（2）經(jīng)濟地位、生活方式均是教育影響健康的有效中介因素,并且兩種中介因素的影響程度會隨生命歷程發(fā)生轉(zhuǎn)變。青年時期,生活方式的影響大于經(jīng)濟地位因素;而中老年時期,經(jīng)濟地位的影響會明顯上升,遠大于生活方式因素。 

【文章來源】：西安交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020,40(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：11 頁

【部分圖文】：

圖2 年齡核密度

表1 變量的描述性統(tǒng)計(觀測值數(shù):2 070) 變量名稱 變量類型 均值/比例 標準差 健康水平 連續(xù) 88 9.19 教育年限 連續(xù) 12.36 3.25 年齡階段 青年=0中老年=1 二分 45%55% 0.50 收入(對數(shù)) 連續(xù) 10.65 0.88 自評社會經(jīng)濟地位 連續(xù) 4.21 1.69 積極健康行為 連續(xù) 0.10 1.00 不良健康習(xí)慣 連續(xù) -0.03 1.0 性別 女=0男=1 二分 53%47% 0.49 年齡 連續(xù) 47 14.15 戶口 農(nóng)=0非農(nóng)=1 二分 11%89% 0.5 婚姻 無伴侶=0有伴侶=1 二分 19%81% 0.39 民族 少數(shù)民族=0漢族=1 二分 4%96% 0.19 政治面貌 非黨員=0黨員=1 二分 78%22% 0.41 宗教信仰 無=0有=1 二分 88%12% 0.32 BMI是否合格 不合格=0合格=1 二分 47%53% 0.50 注:BMI值在18.5～23.9之間視為合格。(三)實證策略

表3 分樣本多元線性回歸及渠道分析 變量 青年樣本 中老年樣本 模型1-1基準模型 模型1-2+健康行為 模型1-3+經(jīng)濟地位 模型2-1基準模型 模型2-2+健康行為 模型2-3+經(jīng)濟地位 教育 0.012 -0.054 -0.043 0.323*** 0.303*** 0.192* (0.091) (0.094) (0.095) (0.099) (0.099) (0.101) 控制變量 已控制 已控制 已控制 已控制 已控制 已控制 不良習(xí)慣 0.546* -1.057*** (0.299) (0.338) 健康行為 0.638** 0.688** (0.261) (0.271) 收入水平 0.145 1.285*** (0.319) (0.358) 社會地位 0.419*** 0.636*** (0.145) (0.164) 1- β ^ 1 / α ^ 1 0.071 0.416 截距項 90.073*** 91.465*** 87.408*** 77.237*** 74.296*** 62.164*** (2.682) (2.777) (4.179) (3.266) (3.356) (4.644) R2 0.004 0.011 0.012 0.026 0.037 0.053 觀測值數(shù) 921 921 921 1 149 1 149 1 149 注:1.系數(shù)值為非標準化系數(shù)。2.括號內(nèi)為標準誤。3.*表示p<0.1,* *表示p<0.05,***表示p<0.01。圖5 青年樣本多重中介分析結(jié)果

【參考文獻】：
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本文編號：3276824