微課和PBL作為一種適應現(xiàn)代學習的教學模式,在藥學或制藥工程專業(yè)中應用越來越廣泛。天然藥物化學是一門理論與實踐相結合的藥學課程,在課堂中引入微課和PBL教學模式,不僅彌補了傳統(tǒng)教學模式的不足,而且提高了學生學習的主動性和創(chuàng)造性。本文簡單介紹天然藥物化學現(xiàn)狀,微課、PBL含義以及在天然藥物化學課程中的應用等內(nèi)容。 

【文章來源】：廣東化工. 2020,47(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

PBL過程

【參考文獻】：
期刊論文
[1]PBL教學法在天然藥物化學教學中的應用[J]. 段毅偉.  課程教育研究. 2017(06)
[2]微課建設研究與思考[J]. 張一春.  中國教育網(wǎng)絡. 2013(10)



本文編號：3269670