發(fā)布時間：2021-06-02 22:47

　　本文以《管理學原理》課程為研究對象,結(jié)合混合式教學模式背景,通過課程思政融合,緊緊抓住教學質(zhì)量這條生命線,課程將堅持"學生主動學、教師引導(dǎo)教"的教學理念。探索分析了如何在線上教學期間與課程思政相結(jié)合,形成協(xié)同效應(yīng)。 

【文章來源】：農(nóng)家參謀. 2020,(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 目標與思路
2 內(nèi)容與特色
    2.1 課程思政理念貫穿于教學全過程
    2.2 線上教學教學內(nèi)容進行改革創(chuàng)新
    2.3 線上教學教學方式融合創(chuàng)新
3 結(jié)語



本文編號：3210893