教育常識(shí):高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的必要支架
發(fā)布時(shí)間:2021-05-09 18:42
對(duì)教育常識(shí)的尊重,啟發(fā)我們對(duì)高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)有更好的理解和解讀,啟發(fā)學(xué)校在進(jìn)行高品質(zhì)建設(shè)時(shí)擁有斷事、辨理,進(jìn)而悟道的底氣。教育常識(shí)幫助我們判斷教育改革的方向,辨識(shí)教育改革的誤區(qū),感悟教育改革的真理。忽視教育常識(shí)的學(xué)校建設(shè)會(huì)偏離高品質(zhì)發(fā)展之路。教育常識(shí),是高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)過程中的必要堅(jiān)守。
【文章來源】:教育科學(xué)論壇. 2020,(35)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、斷事:高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的內(nèi)涵界定需要教育常識(shí)
二、辨理:高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的范圍調(diào)控需要教育常識(shí)
三、悟道:高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的本質(zhì)揭示需要教育常識(shí)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]詮釋學(xué):一切思想的使節(jié)——讀《理解與解釋》[J]. 安楊華. 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué). 2018(10)
[2]追尋自由呼吸的教育[J]. 李希貴. 基礎(chǔ)教育. 2005(03)
本文編號(hào):3177822
【文章來源】:教育科學(xué)論壇. 2020,(35)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、斷事:高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的內(nèi)涵界定需要教育常識(shí)
二、辨理:高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的范圍調(diào)控需要教育常識(shí)
三、悟道:高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的本質(zhì)揭示需要教育常識(shí)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]詮釋學(xué):一切思想的使節(jié)——讀《理解與解釋》[J]. 安楊華. 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué). 2018(10)
[2]追尋自由呼吸的教育[J]. 李希貴. 基礎(chǔ)教育. 2005(03)
本文編號(hào):3177822
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