本文關(guān)鍵詞：宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：多媒體教學(xué)是現(xiàn)代化教育的一種重要教學(xué)手段,它在教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方面有著傳統(tǒng)教學(xué)媒體無法比擬的效果。多媒體教室系統(tǒng)是開展多媒體教學(xué)的基礎(chǔ),是多媒體教學(xué)過程的系統(tǒng)平臺。隨著計算機技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)等發(fā)展和成熟以及教育資金投入的加大,多媒體教室的數(shù)量在不斷地增加。多媒體教室系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為發(fā)展趨勢,網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下,教學(xué)資源的獲取更加快捷。本文提出的網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)設(shè)計,在教學(xué)上能實現(xiàn)教學(xué)資源的共享和獲取,提高多媒體教學(xué)效果的同時,通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)遠程對多媒體教室系統(tǒng)設(shè)備的集中控制和管理,減少在教室端啟動設(shè)備的時間,增加教學(xué)有效時間,拓展多媒體教室系統(tǒng)的功能,在教學(xué)和管理的角度具有相當(dāng)高的價值。 本文首先闡述研究的背景,介紹多媒體教室系統(tǒng)在教學(xué)中的重要地位,國家教育部門十分重視多媒體教室系統(tǒng)的建設(shè),關(guān)注在多媒體教室系統(tǒng)構(gòu)建的教學(xué)環(huán)境下,如何節(jié)約多媒體教室系統(tǒng)操作時間,增加教學(xué)有效時間,簡化多媒體教室系統(tǒng)的使用流程,讓教師將更多的精力用在教學(xué)中,隨時獲取教學(xué)資源。這也是宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)環(huán)境的出發(fā)點。 本文以安徽宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,介紹了多媒體教室系統(tǒng)的概況,使用訪談的方法匯總學(xué)生、教師、多媒體管理員、教學(xué)主管人員對多媒體教室系統(tǒng)現(xiàn)狀的看法和建議,按照他們的需求設(shè)計網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)�？傮w的設(shè)計思路,將多媒體教室系統(tǒng)與校園網(wǎng)絡(luò)連接,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)環(huán)境,為教學(xué)資源的獲取提供便捷,并利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來實現(xiàn)降低多媒體教室系統(tǒng)的使用難度,提高設(shè)備管理的效率,擴展多媒體教室系統(tǒng)的功能。 網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)在物理上由教室端和總控制中心組成,為實現(xiàn)多媒體教室系統(tǒng)的需求,整套系統(tǒng)邏輯上采用了網(wǎng)絡(luò)中央控制子系統(tǒng)、遠程集中控制管理子系統(tǒng)、IP電話對講子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控子系統(tǒng)、移頻音響子系統(tǒng)等5個子系統(tǒng),本文逐一闡述各個子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,詳細闡述了網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)配置和功能的實現(xiàn)、應(yīng)用。最后,本文總結(jié)了投影機、計算機、音響系統(tǒng)等設(shè)備的維護方法。 根據(jù)安徽宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院需求設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)設(shè)計已經(jīng)完成了建設(shè),有近一年的運轉(zhuǎn),網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)的應(yīng)用達到了教學(xué)和管理的需求。 全文共分五個章節(jié)對整個研究過程進行詳細闡述。 第一章緒論。主要介紹了研究的背景、研究意義、研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、研究方法。 第二章宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院多媒體教室系統(tǒng)現(xiàn)狀和需求分析。主要介紹了宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院多媒體教室系統(tǒng)的概況,使用訪談方法分析學(xué)院多媒體教室系統(tǒng)的現(xiàn)狀,了解新的多媒體教學(xué)教室系統(tǒng)的需求。 第三章網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)設(shè)計。主要闡述按照我院需求和原則設(shè)計網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)設(shè)計,介紹了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成,分析網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)具有的技術(shù)特點。 第四章網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)的實現(xiàn)與應(yīng)用。主要闡述多媒體教室系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)配置、網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)的子系統(tǒng)的功能實現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)的維護方法。 第五章總結(jié)與展望。宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)的設(shè)計結(jié)合學(xué)校的經(jīng)濟情況,性價比是多媒體教室系統(tǒng)設(shè)計的重要考慮因素。期待網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、人工智能技術(shù)發(fā)展,在多媒體教室系統(tǒng)中的出現(xiàn)新的應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng) 多媒體教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)環(huán)境
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G40-057
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-11
• 第一章 緒論11-15
• 1.1 研究的背景11
• 1.2 研究意義11-12
• 1.3 研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢12-14
• 1.3.1 研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3.2 發(fā)展趨勢13-14
• 1.4 研究的方法14-15
• 第二章 宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院多媒體教室系統(tǒng)現(xiàn)狀與需求分析15-19
• 2.1 宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院多媒體教室系統(tǒng)現(xiàn)狀15-17
• 2.1.1 宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院多媒體教室系統(tǒng)概況15-16
• 2.1.2 前兩期多媒體教室系統(tǒng)分析16-17
• 2.2 新建多媒體教室系統(tǒng)需求分析17-19
• 第三章 網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)設(shè)計19-27
• 3.1 多媒體教室系統(tǒng)設(shè)計原則19
• 3.2 網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)設(shè)計結(jié)構(gòu)19-21
• 3.3 網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)子系統(tǒng)21-25
• 3.3.1 網(wǎng)絡(luò)中央控制子系統(tǒng)21-22
• 3.3.2 遠程集中控制管理子系統(tǒng)22-23
• 3.3.3 IP電話對講子系統(tǒng)23-24
• 3.3.4 移頻音響子系統(tǒng)24
• 3.3.5 網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控子系統(tǒng)24-25
• 3.4 網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)的特點25-27
• 第四章 網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)的實現(xiàn)與應(yīng)用27-41
• 4.1 網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)配置27-31
• 4.1.1 多媒體教室分布27-28
• 4.1.2 多媒體教室系統(tǒng)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)配置28-30
• 4.1.3 網(wǎng)絡(luò)中央控制器配置30-31
• 4.2 網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室系統(tǒng)子系統(tǒng)功能實現(xiàn)31-35
• 4.2.1 網(wǎng)絡(luò)中央控制子系統(tǒng)功能實現(xiàn)31-32
• 4.2.2 遠程協(xié)助功能實現(xiàn)32
• 4.2.3 遠程集中控制管理子系統(tǒng)功能實現(xiàn)32-34
• 4.2.4 網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控子系統(tǒng)功能實現(xiàn)34-35
• 4.3 多媒體教室系統(tǒng)主要設(shè)備維護35-41
• 4.3.1 計算機維護35-36
• 4.3.2 投影機維護36-39
• 4.3.3 音響系統(tǒng)的維護39-41
• 第五章 總結(jié)與展望41-42
• 5.1 總結(jié)41
• 5.2 展望41-42
• 參考文獻42-43
• 致謝43

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