<正>電力英語是一門提高電力類專業(yè)學生及相關(guān)從業(yè)人員,在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)涉外業(yè)務(wù)交際能力的專業(yè)英語課程。電力行業(yè)作為國家經(jīng)濟發(fā)展的中流砥柱,與國計民生息息相關(guān),隨著我國經(jīng)濟實力提升與經(jīng)濟全球化發(fā)展,電力行業(yè)逐漸與國際接軌,越發(fā)突顯對電力英語的人才需求,也對電力英語教學提出了更高的標準與要求�？梢暬咏虒W作為一種現(xiàn)代化教學模式,能有效提高英語教學水平,將會成為電力英語教學改革的主要發(fā)展方向。因此,本文以《電力英語實務(wù)教程》一書為參考教材,深入探索有關(guān)可視化互動教學模式在電力英語教學中的研究。 

【文章來源】：電氣傳動. 2020,50(01)北大核心

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
可視姐動教學概述
可視化互動教學作用
可視化互動教學應(yīng)用


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“停課不停學”背景下網(wǎng)絡(luò)直播教學路徑——以《高等數(shù)學》課程為例[J]. 梁勇鋒.  河北職業(yè)教育. 2020(05)



本文編號：3052973