發(fā)布時間：2021-02-22 09:29

　　探討微視頻教學(xué)在《針灸臨床特色技術(shù)》課程建設(shè)中的可行性與實踐應(yīng)用。微視頻錄制內(nèi)容為河南中醫(yī)藥大學(xué)針灸名家的學(xué)術(shù)思想、診治經(jīng)驗、特色技術(shù)及其臨床操作,每個微視頻用時15～18min,包括基礎(chǔ)理論、技術(shù)應(yīng)用、臨床操作3個知識點,每個知識點用時5～6 min�！夺樉呐R床特色技術(shù)》微視頻教學(xué)課程的建設(shè),是中醫(yī)實踐課程模式的一種創(chuàng)新,也是傳承名老中醫(yī)經(jīng)驗的新途徑。微視頻課程的建設(shè)可推動教學(xué)模式的改革,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性及臨床動手能力,達到提高教學(xué)水平、教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的目的。 

【文章來源】：中國針灸. 2020,40(01)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1《針灸臨床特色技術(shù)》課程微視頻的錄制
    1.1 內(nèi)容設(shè)計
    1.2 題材選擇
    1.3 錄制過程
2《針灸臨床特色技術(shù)》課程微視頻的教學(xué)實踐
    2.1 線上線下混合式教學(xué)
    2.2 多層面不同層次教學(xué)
3《針灸臨床特色技術(shù)》微視頻的教學(xué)體會
    3.1 老中青年師資相傳承
    3.2 理論和實踐相結(jié)合
    3.3 重視教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]中醫(yī)院�！胺D(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革認識初探[J]. 常佩芬,劉麗杰,郭楠,肖珉,楊承芝,曹淼,李雁,王玫.  光明中醫(yī). 2018(19)
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[7]微視頻課程:演變、定位與應(yīng)用領(lǐng)域[J]. 王覓,賀斌,祝智庭.  中國電化教育. 2013(04)



本文編號：3045787