本文主要針對(duì)藥學(xué)類專業(yè)傳統(tǒng)教學(xué)模式存在不足之處和在線開(kāi)放課程具有教學(xué)理念與模式的開(kāi)放性、教學(xué)資源與體系的豐富性和教學(xué)考核與評(píng)價(jià)靈活性等三方面優(yōu)勢(shì)進(jìn)行深入分析。就"雙高"建設(shè)背景下,如何基于在線開(kāi)放課程進(jìn)行藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)模式改革進(jìn)行探討研究,并為其提供三方面有效對(duì)策,以供參考。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的不足
    1.教學(xué)模式陳舊,知識(shí)點(diǎn)深度難以把控
    2.教學(xué)互動(dòng)缺失,教學(xué)質(zhì)量與成效有待評(píng)估
二、在線開(kāi)放課程的教學(xué)優(yōu)勢(shì)分析
    1.教學(xué)理念與模式的開(kāi)放性優(yōu)勢(shì)
    2.教學(xué)資源與體系的豐富性優(yōu)勢(shì)
    3.教學(xué)考核與評(píng)價(jià)的靈活性優(yōu)勢(shì)
三、基于在線開(kāi)放課程的藥學(xué)類專業(yè)傳統(tǒng)教學(xué)模式改革策略探究
    1.利用在線開(kāi)放課程,構(gòu)建藥學(xué)類網(wǎng)絡(luò)課堂
    2.利用在線開(kāi)放課程,建立藥學(xué)類虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室
    3.利用在線開(kāi)放課程,建立藥學(xué)類動(dòng)態(tài)知識(shí)庫(kù)
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3042851