動(dòng)物繁殖學(xué)是動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)中重要的專(zhuān)業(yè)課之一,而動(dòng)物繁殖實(shí)驗(yàn)是將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際的重要手段。從目前我國(guó)的動(dòng)物繁殖學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō),所采用的動(dòng)物繁殖學(xué)的教學(xué)方法十分單一,影響了教學(xué)質(zhì)量,利用VR技術(shù)與3D模型構(gòu)造技術(shù)對(duì)現(xiàn)實(shí)中動(dòng)物的3D模型進(jìn)行還原,通過(guò)與課本中圖片的互動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2020,(20)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 動(dòng)物繁殖試驗(yàn)的現(xiàn)狀
2 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用
3 VR技術(shù)在動(dòng)物繁殖實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用
    3.1 提高理論知識(shí)的理解
    3.2 補(bǔ)充傳統(tǒng)教學(xué)的不足
    3.3 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果
4 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用于動(dòng)物繁殖學(xué)的意義
    4.1 虛擬現(xiàn)實(shí)的靈活性能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況
    4.2 虛擬現(xiàn)實(shí)能夠降低實(shí)驗(yàn)對(duì)場(chǎng)地與器材的要求
5 總結(jié)與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]虛擬仿真實(shí)訓(xùn)技術(shù)在獸醫(yī)臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 歐紅萍,楊敏.  四川畜牧獸醫(yī). 2019(09)
[2]VR技術(shù)在動(dòng)物科學(xué)實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 高安崇,周靚,王秀娜,田靜,孫博興.  黑龍江畜牧獸醫(yī). 2019(07)
[3]VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 莊向婷,白軍.  楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)
[4]虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 陳沙,劉平安,劉慧萍,李玲,劉俐,王宏寶,譚峰,張國(guó)民.  中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2017(01)
[5]三維虛擬仿真系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 李彥江,譚沖,呂建婷,鞏誠(chéng).  高師理科學(xué)刊. 2016(04)
[6]自主研發(fā)醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)模型的方法及實(shí)踐[J]. 余珊,張大新,王波.  昆明學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(06)
[7]動(dòng)物科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的改革與實(shí)踐[J]. 孫寶麗,謝青梅,付曉蘭,吳銀寶,張永亮.  家畜生態(tài)學(xué)報(bào). 2014(06)

碩士論文
[1]VR技術(shù)的虛擬教學(xué)應(yīng)用研究[D]. Azimkulov Ayan（阿陽(yáng)）.東華大學(xué) 2017



本文編號(hào)：3038563