<正>音樂作曲理論課程是高校音樂課程中的基礎(chǔ)性課程。因其理論內(nèi)容存在學(xué)術(shù)性較強、內(nèi)容繁雜、難點較多等特點,高校學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣且實際教學(xué)效果不佳。因此,針對音樂作曲理論課程存在的情況,對高校音樂作曲理論課程教學(xué)模式改革展開探究具有現(xiàn)實意義。由崔雅編著,中國社會科學(xué)出版社于2018年10月出版發(fā)行的《高校音樂教學(xué)與多媒體技術(shù)應(yīng)用》一書,分析了現(xiàn)代多媒體技術(shù)在高校音樂教學(xué)中的應(yīng)用情況,提出了高校音樂教學(xué)的策略和方法。 

【文章來源】：中國高�？萍�. 2020,(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：1 頁


本文編號：3012951