發(fā)布時(shí)間：2020-12-30 05:53

　　該項(xiàng)教學(xué)研究是基于智慧樹教學(xué)平臺,同時(shí)結(jié)合QQ社群以及超星學(xué)習(xí)通平臺,建立的多維度網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。該項(xiàng)教學(xué)研究以《空氣調(diào)節(jié)》課程的實(shí)施過程為例,通過分析典型教學(xué)案例,得出了教學(xué)效果較好的多維度教學(xué)模式。多維度的教學(xué)模式將大學(xué)的課堂向前延伸到預(yù)習(xí)作業(yè)可以通過學(xué)堂在線后臺監(jiān)控,向縱深使課堂更有余力拓展知識面,向后延續(xù)到課后作業(yè)可以通過學(xué)習(xí)通進(jìn)行客觀評價(jià),同時(shí)該項(xiàng)教學(xué)研究內(nèi)容也可以用于線上線下混合式教學(xué)模式中。 

【文章來源】：內(nèi)江科技. 2020年11期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

課前預(yù)先知識要點(diǎn)

(1）學(xué)校積極開展線上教學(xué)工作。網(wǎng)絡(luò)云學(xué)習(xí)不受時(shí)間與空間的限制，便于我們方便、快捷的接受新知識，同時(shí)也提高了自我學(xué)習(xí)和自我控制的能力，合理利用時(shí)間，繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容（見圖2）。圖3 學(xué)生自主學(xué)習(xí)及作業(yè)展示

圖2 學(xué)生自主學(xué)習(xí)及筆記展示(2）通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識更加考驗(yàn)我們的自制能力。對于我們來說上網(wǎng)課雖然不能和老師面對面，但是實(shí)際上和老師的聯(lián)系更加方便，可以通過學(xué)習(xí)通討論問題，或者直接通過QQ詢問老師，問題可以及時(shí)解決，視頻可以重復(fù)觀看，可以把不懂的再重復(fù)一遍，便于充分利用資源（見圖3）。


本文編號：2947115