論當(dāng)代教育心理學(xué)研究的發(fā)展趨勢——評《教育心理學(xué)概論》
發(fā)布時間:2020-12-19 12:36
<正>《教育心理學(xué)概論》是師范類學(xué)生上崗考試的輔導(dǎo)教材,目的在于提高教育工作者的心理素質(zhì)。全書針對人的心理活動及規(guī)律進行研究,包括心理學(xué)概論、教育心理學(xué)與高等教育心理學(xué)、高等教育心理學(xué)與高等學(xué)校教師、學(xué)習(xí)心理概述、學(xué)習(xí)動機及其培養(yǎng)、學(xué)習(xí)遷移及其促進、認(rèn)知發(fā)展與知識的領(lǐng)會、記憶發(fā)展與知識的鞏固、認(rèn)知策略與心智技能的形成、問題解決和創(chuàng)造性的培養(yǎng)、自我意識的涵義與結(jié)構(gòu)、態(tài)度與品德的形成及其培養(yǎng)、群體心理與人際交往的調(diào)適和心理健康教育等十四章內(nèi)容,目的在于讓讀者認(rèn)清當(dāng)代教育心理學(xué)研究的發(fā)展趨勢,表明教育者要樹立正確的教學(xué)心理。
【文章來源】:林產(chǎn)工業(yè). 2020年01期 北大核心
【文章頁數(shù)】:1 頁
本文編號:2925913
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