<正>《教育心理學概論》是師范類學生上崗考試的輔導教材,目的在于提高教育工作者的心理素質(zhì)。全書針對人的心理活動及規(guī)律進行研究,包括心理學概論、教育心理學與高等教育心理學、高等教育心理學與高等學校教師、學習心理概述、學習動機及其培養(yǎng)、學習遷移及其促進、認知發(fā)展與知識的領會、記憶發(fā)展與知識的鞏固、認知策略與心智技能的形成、問題解決和創(chuàng)造性的培養(yǎng)、自我意識的涵義與結(jié)構(gòu)、態(tài)度與品德的形成及其培養(yǎng)、群體心理與人際交往的調(diào)適和心理健康教育等十四章內(nèi)容,目的在于讓讀者認清當代教育心理學研究的發(fā)展趨勢,表明教育者要樹立正確的教學心理。 

【文章來源】：林產(chǎn)工業(yè). 2020年01期 北大核心

【文章頁數(shù)】：1 頁


本文編號：2925913