家庭暴力經(jīng)驗(yàn)不僅包括家庭中的成人直接對(duì)個(gè)體施加的軀體暴力、精神暴力等,也包括目睹發(fā)生在家庭成員間的暴力。前者可稱為直接家庭暴力,后者為目睹家庭暴力。兩種形式的家庭暴力經(jīng)驗(yàn)均會(huì)影響個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展、情感發(fā)展、行為發(fā)展等方面。威脅敏感性可以從生理取向、認(rèn)知取向兩種視角理解。生理取向的威脅敏感性是指威脅防御系統(tǒng)的敏感性,操作性定義為機(jī)體應(yīng)對(duì)威脅過(guò)程的生理、情緒和行為反應(yīng)水平,測(cè)量指標(biāo)包括行為抑制量表(BIS)及威脅敏感性量表(r-RST)。其中,行為抑制量表包括行為激活系統(tǒng)和行為抑制系統(tǒng)。r-RST量表除了行為激活系統(tǒng)、行為抑制系統(tǒng),還包括戰(zhàn)斗-逃跑-僵化系統(tǒng),更全面描述了應(yīng)對(duì)威脅的生理、情緒和行為反應(yīng)。威脅警覺(jué)是認(rèn)知取向威脅敏感性領(lǐng)域使用最多的概念表述,指在威脅情境下,威脅信息加工過(guò)程中對(duì)威脅刺激投入相對(duì)較多認(rèn)知資源的敏感性特點(diǎn),表現(xiàn)為威脅呈現(xiàn)前的高預(yù)期水平和威脅呈現(xiàn)后的高探測(cè)水平,操作性定義則為對(duì)威脅刺激的解釋偏向和注意偏向。國(guó)外有成熟的威脅敏感性測(cè)量工具,且研究發(fā)現(xiàn)家庭暴力經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響兒童\成人的威脅敏感性。國(guó)內(nèi)雖有行為抑制/激活系統(tǒng)量表,但是該量表缺乏個(gè)體應(yīng)對(duì)威脅的行為反應(yīng)系統(tǒng)。因此本研究擬修訂更完善的r-RST量表,以中國(guó)大學(xué)生為研究對(duì)象,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查(生理視角)及認(rèn)知實(shí)驗(yàn)(認(rèn)知視角)探討家庭暴力經(jīng)驗(yàn)對(duì)威脅敏感性的影響,包括兩個(gè)子研究。研究一(第三章):家庭暴力經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生威脅敏感性的特點(diǎn)研究,包括修訂威脅敏感性量表,威脅敏感性量表在性別方面的差異性比較,家庭暴力經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生與威脅敏感性的相關(guān)研究。研究二(第四章、第五章):家庭暴力經(jīng)驗(yàn)對(duì)大學(xué)生威脅敏感性影響的實(shí)驗(yàn)研究,該部分通過(guò)情緒Stroop范式及空間線索任務(wù)實(shí)驗(yàn)探討家庭暴力經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生對(duì)暴力威脅詞匯的注意偏向及機(jī)制。本研究結(jié)論如下:1.修訂后的威脅敏感性量表包括22個(gè)項(xiàng)目,可以分為行為激活、行為抑制、戰(zhàn)斗-逃跑-僵化3個(gè)系統(tǒng),包括行為激活、行為抑制、戰(zhàn)斗、逃跑、僵化5個(gè)因子。同時(shí),量表具有良好的內(nèi)部一致性系數(shù)、重測(cè)信度、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度,結(jié)構(gòu)效度擬合指數(shù)為0.90以上,表明具有良好的結(jié)構(gòu)效度,達(dá)到測(cè)量學(xué)要求,能在大學(xué)生群體中應(yīng)用;2.威脅敏感性在逃跑因子、僵化因子、戰(zhàn)斗-逃跑-僵化系統(tǒng)存在顯著的性別差異,具體表現(xiàn)為女生的得分顯著高于男生;家庭暴力經(jīng)驗(yàn)總分與威脅敏感性的戰(zhàn)斗因子、逃跑因子、僵化因子、戰(zhàn)斗-逃跑-僵化系統(tǒng)均顯著正相關(guān)。從生理視角,家庭暴力經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)影響大學(xué)生威脅敏感性水平;3.從認(rèn)知視角,家庭暴力經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響大學(xué)生的威脅敏感性,表現(xiàn)為家庭暴力經(jīng)驗(yàn)高分組大學(xué)生對(duì)暴力威脅詞匯存在注意偏向,注意偏向的機(jī)制是一種注意解脫困難,而家庭暴力經(jīng)驗(yàn)低分組對(duì)暴力威脅詞匯不存在注意偏向。
【學(xué)位單位】：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：B844.2
【文章目錄】：
作者簡(jiǎn)歷
摘要
abstract
第一章 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 現(xiàn)實(shí)意義
第二章 研究綜述
    2.1 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)研究
        2.1.1 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)的界定、類型及發(fā)生率
        2.1.2 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)的測(cè)量
        2.1.3 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)對(duì)個(gè)體的影響
    2.2 威脅敏感性及相關(guān)研究
        2.2.1 威脅敏感性的界定
        2.2.2 生理取向威脅敏感性的界定和測(cè)量
        2.2.3 認(rèn)知取向威脅敏感性的界定和測(cè)量
        2.2.4 對(duì)威脅敏感性注意偏向的相關(guān)研究
    2.3 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)與威脅敏感性相關(guān)研究
    2.4 問(wèn)題的提出
    2.5 研究思路
        2.5.1 研究目標(biāo)
        2.5.2 研究總體設(shè)計(jì)
第三章 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生威脅敏感性的特點(diǎn)研究
    3.1 威脅敏感性量表的修訂
        3.1.1 量表修訂的目的
        3.1.2 量表修訂的過(guò)程
        3.1.3 結(jié)果
    3.2 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生威脅敏感性的特點(diǎn)研究
        3.2.1 研究目的
        3.2.2 研究對(duì)象
        3.2.3 研究工具
        3.2.4 統(tǒng)計(jì)方法
        3.2.5 研究結(jié)果
    3.3 討論
    3.4 小結(jié)
第四章 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生對(duì)暴力威脅詞匯的注意偏向研究
    4.1 問(wèn)題提出
    4.2 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    4.3 實(shí)驗(yàn)假設(shè)
    4.4 實(shí)驗(yàn)方法
        4.4.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        4.4.2 實(shí)驗(yàn)對(duì)象
        4.4.3 實(shí)驗(yàn)詞匯
        4.4.4 實(shí)驗(yàn)程序
        4.4.5 統(tǒng)計(jì)處理
    4.5 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        4.5.1 分組數(shù)據(jù)
        4.5.2 反應(yīng)時(shí)基本結(jié)果
        4.5.3 方差分析結(jié)果
    4.6 討論
    4.7 結(jié)論
第五章 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生對(duì)暴力威脅詞匯注意偏向的機(jī)制研究..
    5.1 問(wèn)題提出
    5.2 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    5.3 實(shí)驗(yàn)假設(shè)
    5.4 實(shí)驗(yàn)方法
        5.4.1 實(shí)驗(yàn)對(duì)象
        5.4.2 實(shí)驗(yàn)材料
        5.4.3 研究設(shè)計(jì)
        5.4.4 實(shí)驗(yàn)程序
        5.4.5 統(tǒng)計(jì)處理
    5.5 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        5.5.1 反應(yīng)時(shí)數(shù)據(jù)基本處理
        5.5.2 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)高低組在不同線索及不同詞匯類型下的反應(yīng)時(shí)方差分析
    5.6 討論
    5.7 結(jié)論
第六章 綜合討論
    6.1 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生威脅敏感性的特點(diǎn)研究
        6.1.1 威脅敏感性在性別方面的差異
        6.1.2 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)與威脅敏感性的相關(guān)研究
    6.2 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)對(duì)大學(xué)生威脅敏感性影響的實(shí)驗(yàn)研究
        6.2.1 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生對(duì)暴力威脅詞匯注意偏向的研究
        6.2.2 家庭暴力經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生對(duì)暴力威脅詞匯注意偏向的機(jī)制研究
第七章 研究創(chuàng)新、研究不足與干預(yù)建議
    7.1 研究創(chuàng)新
    7.2 研究不足
    7.3 干預(yù)建議
第八章 結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄

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