教育投資短缺是個全球問題，在中國這一問題尤為突出，且由于西部經(jīng)濟發(fā)展又遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于東中部地區(qū)，西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育資源嚴(yán)重短缺問題更為突出。作為西北欠發(fā)達(dá)省份——甘肅，教育投資力度的不足，不僅影響了國民素質(zhì)的提高，也嚴(yán)重影響了省域經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。 李斯特指出：“教育是未來生產(chǎn)力�！苯逃陌l(fā)展直接決定著一個國家或地區(qū)勞動力知識存量的多少，國民素質(zhì)的高低和人力資本的形成現(xiàn)狀。截至2004年，甘肅省共有各級各類在校學(xué)生533.24萬人，占全省人口的20.4％，超過五分之一的人口既是教育資源的享有者，也是甘肅未來經(jīng)濟社會發(fā)展的人力資源。發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟發(fā)展實踐已經(jīng)證明：人力資本投資的收益率要高于物質(zhì)資本的收益率。同理，甘肅目前對于教育的投資力度決定了未來經(jīng)濟發(fā)展的效益和效率。因此，重視優(yōu)化和配置教育資源，加大對人力資源的教育資本投入，提高教育資源的利用效率和效益，直接決定了甘肅未來人力資源的形成和經(jīng)濟社會的發(fā)展。 本文在全面總結(jié)分析教育經(jīng)濟學(xué)關(guān)于教育投資和地方教育投資理論的基礎(chǔ)上，從甘肅教育投入、教育支出以及存在的問題等方面進行系統(tǒng)分析，得出甘肅省教育投資的相關(guān)對策建議：1、明確投入導(dǎo)向，提高資金利用率；2、建立多元化的投資渠道；3、建立教育投資多元化的激勵機制，通過調(diào)節(jié)稅收等有效的手段，鼓勵社會力量進入教育投資領(lǐng)域；4、完善教育投資立法，依法建立教育投資的運行監(jiān)督體制；5、科學(xué)決策，完善教育投資評價制度，形成管理--反饋--調(diào)整的運行機制，保證教育經(jīng)費有相對穩(wěn)定的來源和增長。
【學(xué)位單位】：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2006
【中圖分類】：G527
【部分圖文】：

99一2003年地方院校事業(yè)性經(jīng)費個人部分與公用部分年均增長...個人部分增長率率...公用部分增長率率魏魏魏99年至2003年4年間事業(yè)性經(jīng)費中個人、公用部分年均增長率，在全國的水平截然不同，其變化趨勢從圖5.3和圖5.4中明顯可見。屬學(xué)校事業(yè)性經(jīng)費中公共部分和個人部分增長率均以中東部最高，
【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 曾滿超,丁延慶;中國義務(wù)教育財政面臨的挑戰(zhàn)與教育轉(zhuǎn)移支付[J];北京大學(xué)教育評論;2003年01期

2 茍燕楠;我國財政中教育支出的理論、實證分析和對策研究[J];財經(jīng)研究;1997年06期

3 楊丹芳;調(diào)整我國教育支出政策的幾點建議[J];財經(jīng)理論與實踐;2000年04期

4 王瑩;試論中國公共教育支出體制的構(gòu)建[J];財貿(mào)經(jīng)濟;2001年11期

5 高培勇;關(guān)于財政性教育經(jīng)費支出占GNP比例問題的考慮[J];財貿(mào)經(jīng)濟;1997年12期

6 張弘力,鄭永福;我國公共支出預(yù)算分配現(xiàn)狀分析與改革建議[J];財政研究;1999年02期

7 韓民;關(guān)于義務(wù)教育財政體制的改革[J];國家高級教育行政學(xué)院學(xué)報;2001年01期

8 胡鞍鋼,熊義志;我國知識發(fā)展的地區(qū)差距分析:特點、成因及對策[J];管理世界;2000年03期

9 田紅坡,陳通;高等教育與省級公共支出政策[J];高等教育研究;2002年03期

10 蘇明;中國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的財政支持政策研究[J];經(jīng)濟研究參考;2002年25期

本文編號：2894109