發(fā)布時間：2020-08-27 20:48

【摘要】：大學生自殺是世界各國關注的熱點。中國大學生的自殺問題也引起越來越多的學者的注意。目前對自殺相關的研究側重于自殺的危險因素研究,較少研究自殺的保護因素。1983年,國外學者Linehan提出了自殺保護因素之一生存理由的概念,并編制了一套生存理由量表(Reasons for Living Inventory,RFLI),另一學者Westefeld針對大學生這一特殊群體,依據Linehan編制量表的程序,發(fā)展出大學生生存理由量表(CS-RFL)。目前,我國對生存理由量表的研究較少,僅熊燕等人對Linehan等人編制的版本進行修訂過,還未有學者修訂Westefeld編制的版本。本研究對Westefeld編制的版本進行修訂。首先,采用文獻法,搜集國內外相關文獻,進行閱讀分析;其次,采用專家咨詢法,在文獻閱讀基礎上,翻譯原量表,請多名專家評價量表的內容效度;然后在大學生樣本中分別進行預測試、正式施測和應用測試,樣本量分別為386份、1161份、332份。通過項目分析、探索性因素分析、驗證性因素分析以及信效度檢驗,最終生成中文版的大學生生存理由量表。在應用測試中也對大學生的生存理由總體情況、年級差異、性別差異和專業(yè)差異進行了分析,并且初步分析了生存理由在抑郁癥狀與自殺行為之間的調節(jié)效應。本研究的結果顯示,第一,中文版生存理由量表為六個維度41個題項,具體是:生存與應對信念10個題項,對大學以及與未來相關的考慮11個題項,道德反對3個題項,對家人和朋友的責任8個題項,對自殺的恐懼5個題項,對社會排斥的恐懼4個題項。第二,項目分析、探索性因素分析和驗證性因素分析后,刪除第3題、20題、35題、28題、46題,第41題歸屬到對大學和未來相關的關注維度上。第三,進一步信效度檢驗,修訂后的量表總體上符合統(tǒng)計學標準。修訂后的量表內部一致性系數分別為:生存與應對信念0.950,對大學以及與未來相關的考慮0.920,道德反對0.750,對家人和朋友的責任0.870,對自殺的恐懼0.791,對社會排斥的恐懼0.794,總量表0.957。大學生生存理由量表與Beck自殺意念量表呈中度的負相關,有自殺意念與無自殺意念的生存理由差異顯著。第四,樣本大學生的生存理由在專業(yè)和性別上無顯著差異,僅低年級和高年級學生在對大學以及未來相關的考慮維度上有顯著差異。第五,樣本大學生的生存理由對抑郁癥狀與自殺行為間的調節(jié)效應存在。
【學位授予單位】：電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G449

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王桂珍;王艷郁;孫宏偉;孟斌;田雪;呂世欣;;青少年自殺行為的保護性因素探討[J];醫(yī)學與哲學(A);2016年05期

2 杜睿;江光榮;;自殺行為:影響因素、理論模型及研究展望[J];心理科學進展;2015年08期

3 熊燕;鄧云龍;;大學生生活事件與自殺意念:生存理由的影響[J];中國健康心理學雜志;2015年02期

4 張葳;;中西融合構建高校心理危機預防的新模式——國外“自殺守門人培訓”的啟示[J];思想理論教育;2013年15期

5 程云菲;趙久波;張小遠;;高校輔導員在自殺預防中的工作策略[J];中國健康心理學雜志;2013年07期

6 史靜t$;莫顯昆;孫振球;;量表編制中內容效度指數的應用[J];中南大學學報(醫(yī)學版);2012年02期

7 李獻云;費立鵬;張亞利;徐東;童永勝;楊甫德;況利;;Beck自殺意念量表中文版在大學學生中應用的信效度[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2011年11期

8 溫忠麟;葉寶娟;;測驗信度估計:從α系數到內部一致性信度[J];心理學報;2011年07期

9 梅萍;;從當代大學生的人生困惑看信仰教育[J];思想政治教育研究;2011年03期

10 馬曉明;侯玉波;;韌性理論在青少年問題行為研究中的應用[J];西南大學學報(社會科學版);2010年04期

相關博士學位論文 前1條

1 熊燕;大學生生存理由及其對自殺意念的影響研究[D];中南大學;2012年

相關碩士學位論文 前1條

1 劉思妍;中國大學生生存理由的量化與質性研究[D];南方醫(yī)科大學;2014年

本文編號：2806604