發(fā)布時(shí)間：2020-04-18 00:10

【摘要】：目的了解昆明市區(qū)小學(xué)生行為問(wèn)題及其影響因素,為兒童身心健康發(fā)展提供參考依據(jù)。方法采用整群隨機(jī)抽樣的方法,應(yīng)用Conners父母問(wèn)卷(PSQ)對(duì)昆明市轄區(qū)2 175名6～14歲小學(xué)生進(jìn)行評(píng)定。結(jié)果男生的品行問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、沖動(dòng)-多動(dòng)和多動(dòng)指數(shù)均分皆高于女生(P值均0.01);沖動(dòng)-多動(dòng)和多動(dòng)指數(shù)得分均為低、中齡組高齡組(P值均0.05);父親低學(xué)歷組兒童的學(xué)習(xí)問(wèn)題、品行問(wèn)題、沖動(dòng)-多動(dòng)和多動(dòng)指數(shù)得分均高于中等學(xué)歷組和高等學(xué)歷組兒童(P值均0.05),父母關(guān)系差是PSQ所有因子分異常的危險(xiǎn)因素(P值均0.05)。結(jié)論昆明市小學(xué)生行為問(wèn)題的發(fā)生有性別、年齡差異,家庭環(huán)境影響兒童行為問(wèn)題亦明顯。

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2631477