【摘要】： 本文利用政府權(quán)威部門提供的2003-2005年大連市義務(wù)教育階段教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),對(duì)大連市11個(gè)縣市區(qū)基礎(chǔ)教育投入水平進(jìn)行了研究,對(duì)大連市義務(wù)教育的資源配置和不均衡狀況進(jìn)行了一些描述性統(tǒng)計(jì)分析。研究發(fā)現(xiàn),大連市教育經(jīng)費(fèi)投入總量有限,各縣區(qū)之間、城市與農(nóng)村之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平持續(xù)拉大,進(jìn)而影響了教育投資在各縣市區(qū)、城市與農(nóng)村、學(xué)校與學(xué)校之間分配的不均衡。本研究計(jì)算的大連市義務(wù)教育階段生均教育支出的不平等指數(shù)一致反映出,2003-2005年大連市小學(xué)和初中階段生均支出不均衡程度非常高。比較三年的計(jì)算結(jié)果發(fā)現(xiàn),生均教育支出的不均衡程度在這三年間變化不明顯,三個(gè)衡量不均衡程度的指標(biāo)都顯示,初中層次的經(jīng)費(fèi)支出不均等程度超過(guò)小學(xué)層次,這與某些學(xué)者研究的全國(guó)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)不均衡情況是一致的。本文最后討論了解決或緩解大連地區(qū)這種不均衡狀況的方式方法。
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：G527

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2620972