本文關(guān)鍵詞：面向高校的心理咨詢虛擬社區(qū)的設(shè)計與實現(xiàn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,社會信息通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流的程度在不斷提高,基于虛擬社區(qū)進(jìn)行交流已經(jīng)成為人們?nèi)粘５囊粋�重要溝通手段,幾乎每個大學(xué)都建立自己的虛擬社區(qū),這些社區(qū)受到了廣大學(xué)生的歡迎,成為了高校學(xué)生經(jīng)常訪問的網(wǎng)站。在高校里利用虛擬社區(qū)開展心理咨詢活動,為傳統(tǒng)的心理咨詢策略提供有益的補(bǔ)充,在傳統(tǒng)心理咨詢模式基礎(chǔ)上開辟一個新的途徑,解決當(dāng)前高校心理咨詢服務(wù)不能滿足學(xué)生需要的現(xiàn)狀。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,針對學(xué)生的心理咨詢活動,強(qiáng)調(diào)以普及心理健康知識,提升學(xué)生自身心理調(diào)節(jié)功能為核心,以自主、合作、探究的態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生提高自身認(rèn)知能力和內(nèi)省能力為基礎(chǔ)；以幫助學(xué)生維護(hù)自身的心理健康標(biāo)準(zhǔn),因此針對高校學(xué)生的心理咨詢虛擬社區(qū)的建設(shè),具有重要的研究和實踐價值。 目前,高校學(xué)生的心理健康問題受到了越來越多的關(guān)注,開展網(wǎng)絡(luò)心理咨詢活動和心理健康知識推廣,有助于提升學(xué)生的心理健康保健能力,及時地解決學(xué)生的心理問題,培養(yǎng)學(xué)生自主調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的能力,增加他們對心理咨詢的客觀認(rèn)識。隨著各種心理咨詢活動的不斷深入,學(xué)校心理咨詢活動的模式也需要不斷地探索和完善。為此,理論和時間的基礎(chǔ)上,開發(fā)適合高校學(xué)生的心理咨詢虛擬社區(qū),探索基于虛擬社區(qū)的心理咨詢模式,具有十分重要的現(xiàn)實意義。 本文以六度關(guān)系理論,敘事療法和認(rèn)知行為療法為基礎(chǔ),對于面向高校的心理咨詢虛擬社的心理咨詢模式進(jìn)行了研究,用戶行分析。在此基礎(chǔ)上開發(fā)了面向高校的心理咨詢虛擬社區(qū)。本文的主要工作如下： 分析國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)心理咨詢和高校心理咨詢現(xiàn)狀以及存在的問題。 根據(jù)高校學(xué)生的心理特點和要求,設(shè)計出面向高校心理咨詢虛擬社區(qū),形成相對完整的心理咨詢模式,改善目前高校心理咨詢手段單一的現(xiàn)狀,形成多種心理咨詢方式可供選擇的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢平臺。 利用目前先進(jìn)的技術(shù)對心理咨詢虛擬社區(qū)進(jìn)行開發(fā),最后實現(xiàn)其全部功能。
【關(guān)鍵詞】：心理咨詢 虛擬社區(qū) 高校心理咨詢 網(wǎng)絡(luò)心理咨詢
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G647;G448
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 目錄6-8
• 第一章 緒論8-16
• 1.1 研究背景8-11
• 1.2 網(wǎng)絡(luò)心理咨詢研究現(xiàn)狀及評述11-13
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-12
• 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3 研究意義13-15
• 1.4 論文組織結(jié)構(gòu)15-16
• 第二章 相關(guān)理論及技術(shù)綜述16-24
• 2.1 相關(guān)理論綜述及對本課題的指導(dǎo)意義16-18
• 2.1.1 六度關(guān)系理論16
• 2.1.2 敘事心理療法16-17
• 2.1.3 認(rèn)知行為療法17-18
• 2.2 相關(guān)技術(shù)18-24
• 2.2.1 ASP.NET技術(shù)18-20
• 2.2.2 ADO.NET技術(shù)20
• 2.2.3 C#語言20-21
• 2.2.4 SQL server 200521
• 2.2.5 AJAX技術(shù)21-24
• 第三章 心理咨詢虛擬社區(qū)需求分析及設(shè)計24-41
• 3.1 需求分析24-30
• 3.1.1 咨詢對象分析24-25
• 3.1.2 咨詢內(nèi)容分析25-26
• 3.1.3 咨詢目標(biāo)分析26
• 3.1.4 咨詢方式分析26-27
• 3.1.5 心理咨詢師分析27-28
• 3.1.6 系統(tǒng)需求分析28-30
• 3.2 心理咨詢虛擬社區(qū)總體設(shè)計30-31
• 3.2.1 社區(qū)架構(gòu)設(shè)計30-31
• 3.2.2 社區(qū)安全性設(shè)計31
• 3.3 主要模塊設(shè)計31-38
• 3.3.1 心理咨詢模塊設(shè)計31-33
• 3.3.2 個人博客模塊設(shè)計33-34
• 3.3.3 互助吧模塊設(shè)計34-35
• 3.3.4 宣泄減壓模塊設(shè)計35
• 3.3.5 社區(qū)后臺管理模塊設(shè)計35-38
• 3.4 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計38-41
• 第四章 心理咨詢虛擬社區(qū)的實現(xiàn)41-61
• 4.1 社區(qū)開發(fā)流程41-42
• 4.2 社區(qū)首頁42-43
• 4.3 主要模塊的實現(xiàn)43-58
• 4.3.1 心理咨詢模塊實現(xiàn)43-54
• 4.3.2 個人博客實現(xiàn)54
• 4.3.3 互助吧模塊實現(xiàn)54-55
• 4.3.4 宣泄減壓模塊實現(xiàn)55-56
• 4.3.5 社區(qū)管理模塊實現(xiàn)56-58
• 4.4 虛擬社區(qū)中多維心理咨詢模式58-61
• 第五章 總結(jié)和展望61-62
• 參考文獻(xiàn)62-65
• 致謝65

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：面向高校的心理咨詢虛擬社區(qū)的設(shè)計與實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：260826