【摘要】：數(shù)字設(shè)計技術(shù)、開源硬件及快速成型技術(shù)的發(fā)展與普及,使得創(chuàng)客運動在世界各地開展得如火如荼。創(chuàng)客運動對教育領(lǐng)域的碰撞孕育了新的教育形態(tài)——創(chuàng)客教育。隨著創(chuàng)客教育的發(fā)展,越來越多的學(xué)校開始進行創(chuàng)客教學(xué)實踐探索。然而,我國的創(chuàng)客教學(xué)還處于剛剛起步的階段,創(chuàng)客課程資源不足,教學(xué)案例相對匱乏,加上許多教師及學(xué)生對創(chuàng)客課程學(xué)習(xí)的認(rèn)識不足,創(chuàng)客教學(xué)往往難以達(dá)到理想的效果。因此,本文以Arduino創(chuàng)客教學(xué)為例,進行創(chuàng)客教學(xué)的案例庫的設(shè)計與開發(fā),以期為中小學(xué)創(chuàng)客教學(xué)的發(fā)展及創(chuàng)客教學(xué)資源的建設(shè)提供借鑒。本文主要研究內(nèi)容是Arduino的創(chuàng)客教學(xué)案例結(jié)構(gòu)要素分析以及Arduino創(chuàng)客教學(xué)案例庫的設(shè)計與實現(xiàn)。通過文獻法研究創(chuàng)客教學(xué)模式,教學(xué)案例的特征。結(jié)合Arduino創(chuàng)客教學(xué)實踐,總結(jié)并歸納了創(chuàng)客教學(xué)案例的結(jié)構(gòu)要素。此外,還通過文獻研究分析了已有案例庫的相關(guān)研究及教學(xué)案例的特征;參考網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),歸納并總結(jié)了教學(xué)案例的相關(guān)屬性,將Arduino創(chuàng)客教學(xué)案例資源進行分類和組織,建立合理的創(chuàng)客教學(xué)案例檢索機制,為案例庫的構(gòu)建提供一定的理論基礎(chǔ)及依據(jù)。在此基礎(chǔ)上,采用設(shè)計的方法進行了面向Arduino創(chuàng)客教學(xué)案例庫系統(tǒng)各個功能模塊的設(shè)計與原型實現(xiàn)。本論文的主要研究體現(xiàn)在以下幾點。(1)Arduino創(chuàng)客教學(xué)案例結(jié)構(gòu)要素分析。通過對教學(xué)案例的相關(guān)研究以及Arduino創(chuàng)客教學(xué)實踐,總結(jié)歸納面向Arduino的創(chuàng)客教學(xué)案例的結(jié)構(gòu)要素及其描述框架,并對創(chuàng)客教學(xué)案例的結(jié)構(gòu)屬性進行了描述。(2)創(chuàng)客教學(xué)案例資源的分類與組織方法的研究。結(jié)合創(chuàng)客教學(xué)案例的結(jié)構(gòu)要素以及教育信息資源組織標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)信息資源標(biāo)準(zhǔn)等,對面向Arduino的創(chuàng)客教學(xué)案例庫管理平臺中的案例資源進行合理的組織分類,并進行標(biāo)準(zhǔn)化處理;在對Arduino創(chuàng)客教學(xué)案例資源進行條理清晰、分類明確的基礎(chǔ)上,建立最優(yōu)化的創(chuàng)客教學(xué)案例檢索策略,從而能夠方便用戶清晰便捷的檢索并獲取案例資源。(3)面向Arduino創(chuàng)客教學(xué)案例庫各功能模塊的設(shè)計。根據(jù)創(chuàng)客教學(xué)種對創(chuàng)客教學(xué)案例的實際需求及案例庫設(shè)計原則等,進行創(chuàng)客教學(xué)案例庫資源模塊的劃分,設(shè)計一個資源獲取便捷性、資源類型多樣性、資源內(nèi)容豐富性的案例庫系統(tǒng),為教師及學(xué)生提供豐富多樣的創(chuàng)客學(xué)習(xí)案例支持服務(wù)。(4)創(chuàng)客教學(xué)案例庫系統(tǒng)各個模塊功能的實現(xiàn)。分析了創(chuàng)客教學(xué)案例庫系統(tǒng)的實現(xiàn)環(huán)境和開發(fā)技術(shù),在現(xiàn)有的技術(shù)條件下,結(jié)合自身技術(shù)水平及創(chuàng)客教學(xué)實際需求,選擇合適的技術(shù)實現(xiàn)方法,進行案例庫系統(tǒng)各個系統(tǒng)功能模塊的實現(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】：揚州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G434

【參考文獻】

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本文編號：2591986