發(fā)布時(shí)間：2020-02-29 21:33

【摘要】：數(shù)字出版是出版業(yè)未來(lái)發(fā)展的必然選擇,教材出版工作是科技類出版社發(fā)展的重心,開展數(shù)字化教育資源的開發(fā)工作并做到內(nèi)容的高質(zhì)量是出版社面臨的重要課題。圍繞工程類專業(yè)的數(shù)字化資源開發(fā)過(guò)程中的質(zhì)量保障提出一點(diǎn)看法。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 徐紅彩;數(shù)字化教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)[J];開放教育研究;2002年06期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 李新宇;中職汽修專業(yè)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)的研究與實(shí)踐[D];河北師范大學(xué);2008年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳燕;;小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的設(shè)計(jì)策略[J];時(shí)代教育(教育教學(xué)版);2009年07期

2 徐紅彩;淺議高校信息化學(xué)習(xí)資源中心的構(gòu)建[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2004年19期

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10 陳意;;混合式學(xué)習(xí)視角下的學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)研究[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王鵬;基于WEB藝術(shù)教育資源管理平臺(tái)開發(fā)[D];電子科技大學(xué);2010年

2 韓瑞雪;基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)資源的需求差異分析及建設(shè)對(duì)策研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年

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6 王冬梅;農(nóng)村中學(xué)信息化教學(xué)資源建設(shè)策略研究[D];東北師范大學(xué);2004年

7 馬貴斌;數(shù)字化教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2005年

8 賈雪梅;蘭州市城市中小學(xué)信息化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用研究[D];西北師范大學(xué);2006年

9 王艷軍;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)的構(gòu)建研究[D];上海師范大學(xué);2006年

10 馮愿;網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下教學(xué)信息資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];華東師范大學(xué);2006年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 李克東;數(shù)字化學(xué)習(xí)(上)——信息技術(shù)與課程整合的核心[J];電化教育研究;2001年08期

2 黎加厚;;電子作品集:我國(guó)學(xué)校教學(xué)改革中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的新發(fā)展[J];中國(guó)電化教育;2001年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張琪;陳琳;;我國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教育資源現(xiàn)狀研究與歸因分析[J];中國(guó)電化教育;2011年04期

2 楊美娜;何慶;;基于網(wǎng)格技術(shù)的教育資源建設(shè)現(xiàn)狀[J];才智;2010年20期

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4 王作亮;;農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)的多維分析[J];教學(xué)與管理;2011年18期

5 尚亞麗;;吉林省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用現(xiàn)狀研究[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年08期

6 賀志強(qiáng);張京彬;;教育資源建設(shè)的項(xiàng)目績(jī)效管理機(jī)制研究[J];中國(guó)電化教育;2009年11期

7 劉山泉;淺議網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的科學(xué)管理[J];天津電大學(xué)報(bào);2004年03期

8 曹衛(wèi)真;;基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)[J];中小學(xué)電教;2006年12期

9 袁俊;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字化教育資源建設(shè)的思考[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2008年14期

10 王洛丹;;借助數(shù)字化資源庫(kù)優(yōu)化主題探索活動(dòng)[J];幼兒教育;2009年Z4期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 齊雪芬;;信息技術(shù)與科學(xué)課程整合培養(yǎng)初中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐研究——數(shù)字化環(huán)境下學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)模式的探索[A];責(zé)任·創(chuàng)新·發(fā)展——上海第十六屆青少年科技輔導(dǎo)論文征集論文匯編[C];2008年

2 劉佳;張柏英;;干部培訓(xùn)類院校數(shù)字化學(xué)習(xí)問(wèn)題研究[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

3 段寶霞;;基礎(chǔ)教育信息化成本效益探討[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

4 劉培玉;帥相志;劉方愛;魯燃;朱振方;孔祥霞;朱勝奎;;山東省中小學(xué)信息技術(shù)教育現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃研究[A];決策與管理研究（2007-2008）——山東省軟科學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀成果匯編（第七冊(cè)·上）[C];2009年

5 宋琛;趙雙;趙桐;;利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段,促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展——農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基本理論研究[A];創(chuàng)新沈陽(yáng)文集（B）[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 三月風(fēng)雜志記者 曲蘭;期待數(shù)字化資源大一統(tǒng)[N];人民政協(xié)報(bào);2002年

2 祁濤;教育資源建設(shè)評(píng)點(diǎn)[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2004年

3 余勝泉;地區(qū)級(jí)教育資源建設(shè) 結(jié)合本地特色統(tǒng)一規(guī)劃[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2004年

4 中央電化教育館 王珠珠;數(shù)字化資源應(yīng)用與教學(xué)策略[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2005年

5 汪蔚;一要合理的模式 二要運(yùn)營(yíng)的機(jī)制[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2004年

6 本報(bào)記者 陳郁;搭建農(nóng)村育人新平臺(tái)[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2009年

7 記者 柴葳;堅(jiān)持需求導(dǎo)向多方參與政府主導(dǎo)[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

8 汪蔚;可持續(xù)的教育信息化怎么做[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2005年

9 本報(bào)記者　劉寧　于志宏;國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)浮出水面[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

10 姜曉凌;未成年人科學(xué)教育計(jì)劃出爐[N];上�？萍紙�(bào);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 力志;支持自主學(xué)習(xí)的數(shù)字化資源庫(kù)建設(shè)策略研究[D];南京師范大學(xué);2008年

2 孫瑩;基于數(shù)字化資源的自主學(xué)習(xí)模式研究[D];南京師范大學(xué);2008年

3 唐知涵;中外開放教育資源建設(shè)比較研究[D];華中科技大學(xué);2009年

4 唐知涵;中外開放教育資源建設(shè)比較研究[D];華中科技大學(xué);2009年

5 哈麗琴;區(qū)域性基礎(chǔ)教育資源共建共享平臺(tái)的研究與設(shè)計(jì)[D];四川師范大學(xué);2011年

6 謝明穎;移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)象元數(shù)據(jù)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 楊江;自考網(wǎng)絡(luò)助學(xué)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];華中師范大學(xué);2012年

8 張敏霞;教師與信息技術(shù)制品相互作用的研究[D];首都師范大學(xué);2004年

9 盧靜;載體的轉(zhuǎn)換與知識(shí)的再生[D];南京師范大學(xué);2007年

10 張慧;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的組織與建設(shè)[D];西北大學(xué);2010年

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本文編號(hào)：2583852