【摘要】：結(jié)合道德與社會生產(chǎn)的關(guān)系,從道德需要發(fā)展的特點、青少年的思想品德結(jié)構(gòu)特點、我國轉(zhuǎn)型期的發(fā)展特點等出發(fā)論述了我國以青少年為道德教育主要對象的原因。在分析影響道德教育效果的主要因素的基礎(chǔ)上,討論了在生產(chǎn)視閾下我國加強青少年道德教育的原則,并根據(jù)青少年的心智發(fā)育階段性特點提出了不同教育階段道德教育的任務(wù)。
[Abstract]:Combined with the relationship between morality and social production, this paper discusses the reasons for taking teenagers as the main object of moral education in China from the characteristics of the development of moral needs, the characteristics of ideological and moral structure of teenagers and the characteristics of development in the transitional period of our country. On the basis of analyzing the main factors affecting the effect of moral education, this paper discusses the principles of strengthening moral education for young people in China from the perspective of production, and puts forward the tasks of moral education at different stages of education according to the characteristics of mental development stages of adolescents.
【作者單位】： 鄭州大學(xué)護理學(xué)院;
【基金】：團中央2008—2009年青少年和青少年工作研究規(guī)劃課題(2008GH204) 2011年河南省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目(2011-GH-196)
【分類號】：G41

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本文編號：2515065