【摘要】：正2012年5月18日,浙江省實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆智慧校長論壇暨全國小教專業(yè)委員浙江研究站常務(wù)理事會在金華金師附小教育集團(tuán)艾青小學(xué)召開�；顒又饕獓@"學(xué)校文化建設(shè)之科研文化"這一論壇主題展開討論,全國千名骨干校長培養(yǎng)人選、省功勛教師、金師附小教育集團(tuán)徐錦生校長就《教育科研的可持續(xù)性——基于"非智力"的20年探索》作了典型發(fā)言。來自全省各地區(qū)的16位校長圖文并茂、深入淺出的經(jīng)驗(yàn)介紹給在場的校長老師留下了深刻的印象,楊一青會長、杭州市學(xué)軍小學(xué)校長汪培
[Abstract]:On May 18, 2012, the first Forum of Wisdom headmasters of Zhejiang Experimental School and the standing Council of Zhejiang Research Station, a member of Zhejiang Research Station, was held in Ai Qing Primary School, an education group attached to Jinhua Jinshi Primary School. The activities are mainly focused on the theme of "Scientific Research Culture in School Culture Construction", which is the theme of the forum. Thousands of key principals across the country have been trained as candidates, and teachers who have saved merit have been trained. Principal Xu Jinsheng made a typical speech on "Sustainability of Educational Research-A 20-year Exploration based on non-Intelligence". The 16 headmasters from all regions of the province were picturesque, and the introduction of deep and shallow experience left a deep impression on the principal and teacher present. President Yang Yiqing and principal Wang Pei of Hangzhou Xuejun Primary School left a deep impression on the present.
【分類號】：G527

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 董鋒;對實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J];天津市教科院學(xué)報;1996年04期

2 喬玉璞;實(shí)驗(yàn)學(xué)校要“實(shí)驗(yàn)”[J];山東教育;2003年Z2期

3 董鋒;對實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J];普教研究;1995年03期

4 柳夕浪;實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)模式探討[J];山東教育科研;1997年01期

5 王春蕾;云南省開展教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校評估工作[J];課程教材教學(xué)研究(小教研究);2004年03期

6 霍夫,富勒,霍克,王斌華;麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校與美國教育的比較研究[J];全球教育展望;1995年02期

7 布魯斯·邦納;惲昭世;;實(shí)驗(yàn)學(xué)校在美國教育中的任務(wù)[J];外國中小學(xué)教育;1992年06期

8 文萍;云南省教育科研暨實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作會議召開[J];課程教材教學(xué)研究(小教研究);2004年03期

9 黃泰銓;全國外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J];基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究;2005年02期

10 韓清林;我省推進(jìn)教育科研先導(dǎo)型實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)的若干基本問題(下)[J];教育實(shí)踐與研究;2000年11期

相關(guān)會議論文 前10條

1 荊世華;劉輝漢;陳屏;;前元莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)匯報會紀(jì)要[A];小村莊大教育——前元莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校改革之路[C];2005年

2 方明;葛志成;黃大能;丁石孫;;辦好一所學(xué)�？梢愿灰粋�村莊——山西省前元莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教改經(jīng)驗(yàn)[A];小村莊大教育——前元莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校改革之路[C];2005年

3 ;山西省人民政府轉(zhuǎn)發(fā)省陶行知研究會等7單位《關(guān)于建議在全省山區(qū)農(nóng)村開展學(xué)習(xí)推廣前元莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)活動的報告》的通知[A];小村莊大教育——前元莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校改革之路[C];2005年

4 張永民;馮云生;沈白榆;;探索農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合之路——關(guān)于山西省柳林縣前元莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校的調(diào)研報告[A];小村莊大教育——前元莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校改革之路[C];2005年

5 ;一、創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校的背景[A];小村莊大教育——前元莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校改革之路[C];2005年

6 《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》總課題組;;國家教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》設(shè)立實(shí)驗(yàn)學(xué)校的規(guī)定[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年

7 ;探索一條農(nóng)村教育為農(nóng)村社會主義建設(shè)服務(wù)的新路子[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];1987年

8 ;借鑒陶行知“教育與農(nóng)業(yè)攜手”思想改革農(nóng)村教育[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（一）[C];2009年

9 ;借鑒陶行知“教育與農(nóng)業(yè)攜手”思想改革農(nóng)村教育[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

10 夢迪;;歐美新教育運(yùn)動始末[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 顧新增;老邊區(qū)政協(xié)視察營口實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)情況[N];營口日報;2010年

2 王麗英;和諧 求真 多元 打造杭州市新型教育集團(tuán)[N];中國教育報;2007年

3 星光;金橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校新校區(qū)落戶太湖新城[N];無錫日報;2010年

4 周正;印江擬投資2000萬元新建一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校[N];銅仁日報;2008年

5 李強(qiáng) 張偉 本報主任記者 張愛桐;奇跡的回眸[N];錦州日報;2006年

6 李玫;滿懷熱情教育培養(yǎng)好每一位孩子[N];深圳特區(qū)報;2007年

7 見習(xí)記者 羅樂;匯東實(shí)驗(yàn)學(xué)校南湖分校即將開工建設(shè)[N];自貢日報;2010年

8 本報記者 蔡琳　通訊員 石群立;讓校長論壇成為厲兵秣馬的平臺[N];徐州日報;2010年

9 記者 王曉　通訊員 易蓉;哈密市首屆“校長論壇”結(jié)碩果[N];哈密日報(漢);2010年

10 記者 王曉　通訊員 易蓉;哈密市首屆“校長論壇”結(jié)碩果[N];哈密日報(漢);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 蘇文捷;基于集團(tuán)化擴(kuò)張的學(xué)校競爭力研究[D];武漢理工大學(xué);2009年

2 丁林興;“營造書香校園”的理論與實(shí)踐研究[D];蘇州大學(xué);2008年

3 王水發(fā);我國發(fā)達(dá)城市學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新研究[D];華東師范大學(xué);2007年

4 李麗;追尋學(xué)習(xí)的生存論意義[D];華東師范大學(xué);2007年

5 謝幼如;網(wǎng)絡(luò)課堂協(xié)作知識建構(gòu)模式研究[D];西南大學(xué);2009年

6 韓承敏;教育隨筆的哲學(xué)思考[D];蘇州大學(xué);2007年

7 王舟;女童教育研究二十年的回顧與反思[D];西北師范大學(xué);2008年

8 李穎;教育的人性追尋[D];東北師范大學(xué);2006年

9 張榮偉;教育共同體及其生活世界改造[D];蘇州大學(xué);2006年

10 聶勁松;中國百年教育研究制度審視[D];湖南師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 聞待;教育集團(tuán)的理論與實(shí)踐初探[D];廣西師范大學(xué);2003年

2 黃德平;教育集團(tuán)：概況、機(jī)制與前景[D];上海師范大學(xué);2004年

3 藍(lán)欣;基于教育角度的浙江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異分析[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2009年

4 羅江華;“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！敝袑W(xué)教師對計算機(jī)類教學(xué)媒體的態(tài)度及引導(dǎo)[D];西南師范大學(xué);2001年

5 周棟良;教育產(chǎn)業(yè)組織的集團(tuán)化現(xiàn)象研究[D];湖南師范大學(xué);2003年

6 趙華;教育集團(tuán)發(fā)展模式與機(jī)制研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

7 鄭美勛;教育集團(tuán)的經(jīng)營研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 李嘉;學(xué)校文化：行走于理想與現(xiàn)實(shí)之間[D];華東師范大學(xué);2006年

9 王鑫;教育科研與教育決策互動機(jī)制探析[D];遼寧師范大學(xué);2003年

10 施桂芳;村落搬遷后弱勢群體子女教育現(xiàn)狀的個案研究[D];西南師范大學(xué);2005年

，

本文編號：2469603