【摘要】：高校課堂教學(xué)隨著信息及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與普及,打破了原來(lái)的教學(xué)觀念和方法,建立社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),從而與多種教學(xué)機(jī)制產(chǎn)生共振效應(yīng),使教學(xué)由封閉走向開(kāi)放,由灌輸知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)能力的培養(yǎng),大面積、高速度地提高教學(xué)質(zhì)量。
[Abstract]:......
【作者單位】： 畢節(jié)學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2468852