【摘要】：城鄉(xiāng)教育關(guān)系是指政府在對待和處理農(nóng)村教育和城市教育問題時所做出的一種制度安排。從縱向上來看,城鄉(xiāng)教育關(guān)系指城鄉(xiāng)教育體系分別是如何設(shè)置的,農(nóng)村教育體系與城市教育體系在縱向上存在什么關(guān)系。我國城鄉(xiāng)教育縱向關(guān)系大致經(jīng)歷了四個不同的發(fā)展階段,各個階段具有不同的特點,并從整體上呈現(xiàn)出一定的發(fā)展趨勢:國家在教育供給當中的作用逐漸增強;教育資源向農(nóng)村的等級式流動以及學(xué)生流動的復(fù)雜性不斷增強。
[Abstract]:The relationship between urban and rural education is a kind of institutional arrangement made by the government when it treats and deals with the problems of rural education and urban education. Longitudinally, the relationship between urban and rural education refers to how the urban and rural educational systems are set up, and what is the vertical relationship between the rural educational system and the urban educational system. The vertical relationship between urban and rural education in China has roughly experienced four different stages of development, each stage has different characteristics, and presents a certain trend of development as a whole: the role of the state in the education supply is gradually enhanced; The level flow of educational resources to the countryside and the complexity of student mobility are increasing.
【作者單位】： 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目“城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機制研究”(課題批準號:12JJD880014)研究成果
【分類號】：G521

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本文編號：2440996