【摘要】：道德教育是開發(fā)個人道德潛質(zhì)和培養(yǎng)道德情懷的教育活動,它無法離開個人生活而獨立存在,這就要求我國道德教育應(yīng)以學(xué)生的生活為出發(fā)點,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷道德體驗并養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。道德教育中道德體驗和道德習(xí)慣的教學(xué)理念影響并改變了傳統(tǒng)道德教育效果評價體系的指標(biāo)和方法。以學(xué)生個人生活為平臺的道德教育為教育工作者提供了新的理念和思路,同時也提出了更高的要求。
[Abstract]:Moral education is an educational activity to develop individual moral potential and cultivate moral feelings. It cannot exist independently without individual life, which requires that moral education in our country should take the life of students as the starting point. Guide students to experience moral experience and develop good moral habits. The teaching idea of moral experience and moral habit in moral education has influenced and changed the index and method of traditional evaluation system of moral education effect. Moral education based on students' personal life provides new ideas and ideas for educators, and also puts forward higher requirements.
【作者單位】： 河南工業(yè)大學(xué);
【分類號】：G41

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2433134