【摘要】：教育特區(qū)思想作為推進(jìn)國(guó)家教育體制改革的手段之一,具有獨(dú)特的創(chuàng)新性。借鑒SWOT矩陣模型對(duì)教育特區(qū)內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析,結(jié)合機(jī)遇與外在威脅,以期從思想、制度、環(huán)境等三個(gè)層面謀求教育特區(qū)的可行性發(fā)展策略。
[Abstract]:As one of the means to promote the reform of the national education system, the thought of the special education zone is unique and innovative. Using the SWOT matrix model for reference to analyze the advantages and disadvantages of the environment inside and outside the special education zone, combining the opportunity and the external threat, the author hopes to seek the feasible development strategy of the education special zone from three aspects: thought, system and environment.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;華中師范大學(xué)管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G521

【共引文獻(xiàn)】

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8 胡永遠(yuǎn);替代效應(yīng)下的個(gè)人人力資本投資研究[D];廈門大學(xué);2001年

9 魏立萍;人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究[D];廈門大學(xué);2001年

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2 吳文章;我國(guó)國(guó)有企業(yè)公司治理研究[D];暨南大學(xué);2000年

3 王曉霞;西部地區(qū)人力資源開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究[D];陜西師范大學(xué);2001年

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3 全國(guó)人大代表 華中師范大學(xué)教授 周洪宇　本報(bào)記者 趙婀娜 整理;設(shè)立“教育特區(qū)” 實(shí)現(xiàn)區(qū)域突破[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

4 長(zhǎng)江教育研究所 周洪宇　葉平;建議深化試點(diǎn) 建立“教育特區(qū)”[N];人民政協(xié)報(bào);2011年

5 本報(bào)記者 馬暉;一份“教育特區(qū)”議案的理想與爭(zhēng)議[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2011年

6 記者張肖雯;以“教育特區(qū)”帶動(dòng)教改全局[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

7 中央民族大學(xué)外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng)、教授 郭英劍;不易建立“教育特區(qū)”[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2011年

8 本報(bào)記者 馬暉;教改新選擇：成立“國(guó)家教育特區(qū)”？[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2011年

9 長(zhǎng)江教育研究院院長(zhǎng) 華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授 周洪宇　長(zhǎng)江教育研究院研究員 湖北省教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng) 研究員 葉平;特區(qū)之特[N];人民政協(xié)報(bào);2011年

10 湖北省人大常委會(huì)副主任、民進(jìn)湖北省委會(huì)主委 周洪宇;以“教育特區(qū)”推進(jìn)教育改革的區(qū)域突破[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 鄧飛;我國(guó)城鄉(xiāng)教育公開的現(xiàn)狀與發(fā)展測(cè)評(píng)研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2351516