【摘要】：采用《綜合幸福問卷》對江西省802名中學(xué)生進行調(diào)查。結(jié)果顯示,《綜合幸福問卷》問卷的總Cronbachα系數(shù)為0.91,總分半系數(shù)為0.77,因素分析析出生活滿意、正性情感、負性情感、生命活力、健康關(guān)注、利他行為、自我價值、友好關(guān)系、人格成長9個因子,結(jié)構(gòu)方程顯示兩模塊(主觀幸福感、心理幸福感)九維度結(jié)構(gòu)擬合良好。精神狀況、同伴關(guān)系、師生關(guān)系、每日余暇時間、每周鍛煉時間、目前境況6個變量是影響幸福指數(shù)主要因素。中學(xué)生幸福指數(shù)低于研究生與大學(xué)生�！毒C合幸福問卷》適用于中學(xué)生群體。
[Abstract]:A comprehensive happiness questionnaire was used to investigate 802 middle school students in Jiangxi Province. The results showed that the total Cronbach 偽 coefficient and the total score coefficient of the questionnaire were 0.91 and 0.77 respectively. Factor analysis showed that life satisfaction, positive emotion, negative emotion, life vigor, health concern, altruistic behavior, self-worth, and so on. Friendly relationship, nine factors of personality growth, and two modules (subjective well-being, psychological well-being) of nine dimensions fit well. Mental status, peer relationship, teacher-student relationship, daily leisure time, weekly exercise time, the current situation of six variables are the main factors affecting happiness index. The happiness index of middle school students is lower than that of graduate students and college students.
【作者單位】： 南昌大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金(12BSH050)
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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本文編號：2344924