【摘要】：從后現(xiàn)代主義思潮與教育評價觀念的演變?nèi)胧?通過梳理其演變過程以及在此過程中的評價理論家在后現(xiàn)代思潮影響下的觀念與理論變化,探索當前教育評價改革背景下出現(xiàn)的"后現(xiàn)代主義教育評價觀"。不可否認教育評價觀念的演變受到了后現(xiàn)代主義思潮影響,但這并非是一種由此及彼的突然驟變,也不是導(dǎo)致其變化的唯一和單向的因素,因此必須要立足時代與社會,用發(fā)展的眼光來把握教育評價。
[Abstract]:Starting with the evolution of postmodernism ideological trend and educational evaluation concept, this paper combs the evolution process of postmodernism ideological trend and the changes of evaluation theorists' ideas and theories under the influence of postmodernism ideological trend in this process. To explore the "postmodernism educational evaluation concept" under the background of the current educational evaluation reform. It is undeniable that the evolution of the educational evaluation concept has been influenced by the trend of postmodernism, but this is not a sudden change from this to the other, nor is it the only and one-way factor leading to its change. Therefore, we must base ourselves on the times and society. Grasp the evaluation of education from the perspective of development.
【作者單位】： 華南師范大學教育科學學院;
【分類號】：G40-058.1

【共引文獻】

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本文編號：2341737