【摘要】：目的了解部分國(guó)家或地區(qū)中小學(xué)校開(kāi)學(xué)教育現(xiàn)況,為探索上海市中小學(xué)開(kāi)學(xué)教育的具體形式與內(nèi)容提供借鑒。方法方便選取15位國(guó)外專(zhuān)家和教育行政人員,對(duì)開(kāi)學(xué)教育的看法、國(guó)外學(xué)校開(kāi)學(xué)教育活動(dòng)形式和內(nèi)容等進(jìn)行個(gè)人深入訪(fǎng)談。結(jié)果訪(fǎng)談對(duì)象認(rèn)為開(kāi)學(xué)第1天或開(kāi)學(xué)第1課在學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的作用非常重要;瑞典、韓國(guó)、日本、美國(guó)、臺(tái)灣各地的中小學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮在保留常規(guī)形式校長(zhǎng)致辭的基礎(chǔ)上,各有特色。結(jié)論國(guó)外開(kāi)學(xué)教育主要特點(diǎn)為氣氛輕松、活潑;形式突出師生互動(dòng)、交流;內(nèi)容注重鼓勵(lì)和期望等。在改進(jìn)開(kāi)學(xué)教育模式時(shí),這種以學(xué)生為主體的開(kāi)學(xué)教育非常值得我們借鑒。
[Abstract]:Objective to understand the current situation of primary and secondary school education in some countries and regions, and to provide reference for exploring the specific forms and contents of primary and secondary school opening education in Shanghai. Methods it was convenient to select 15 foreign experts and educational administrators to conduct personal in-depth interviews on the views of school opening education, the form and content of school opening education activities in foreign countries, and so on. Results the interviewees thought that the role of the first day or the first lesson in the students' learning and growth was very important. The opening ceremony of primary and secondary schools in Sweden, Korea, Japan, the United States and Taiwan has its own characteristics on the basis of retaining the regular form of school principal's speech. Conclusion the main features of overseas education are relaxed and lively atmosphere, outstanding interaction and communication between teachers and students, and emphasis on encouragement and expectation. In improving the mode of school-opening education, this kind of school-opening education with students as the main body is very worthy of our reference.
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院公共衛(wèi)生安全教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;上海市教育委員會(huì);
【基金】：上海市政府學(xué)生健康促進(jìn)工程專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助
【分類(lèi)號(hào)】：G511

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2303306