【摘要】：現(xiàn)有晚清學校教育制度研究取得了豐碩成果,對中國教育史研究具有重要價值。同時,這些成果因為研究工具上的不足,還遺留不少問題。文章基于對這些不足與遺留問題的分析,提出可以起到補充作用的研究思路,以及后續(xù)研究的可能性,以期為中國學校教育制度研究的深化做出貢獻,為我國正在進行的教育改革提供有價值的歷史借鑒。
[Abstract]:The present research on school education system in late Qing Dynasty has made great achievements and has important value to the study of Chinese educational history. At the same time, these results because of the lack of research tools, but also left a lot of problems. Based on the analysis of these deficiencies and the remaining problems, this paper puts forward the research ideas that can play a complementary role, and the possibility of further research, in order to contribute to the deepening of the study of the school education system in China. It provides valuable historical reference for the education reform in our country.
【作者單位】： 西南大學教育學院;
【分類號】：G526

【參考文獻】

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