【摘要】：正隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),目前中小學(xué)校教育正面臨著巨大的變革。面對(duì)"素質(zhì)教育,全面發(fā)展,以學(xué)生為本"等口號(hào),許多教育界人士試圖從心理學(xué)的角度找到一個(gè)有效的突破口。筆者通過(guò)參閱相關(guān)理論和實(shí)踐性文章,加上自己的探索經(jīng)驗(yàn),探討了中學(xué)心理健康教育的三大問(wèn)題:為什么要開(kāi)展心理健康教育?目前中學(xué)心理健康教育存在著怎樣的問(wèn)題或困難?如何開(kāi)展心理健康教育工作?一、為什么要在中學(xué)開(kāi)展心理健康教育工作1.學(xué)生個(gè)體全面發(fā)展的需要。世界衛(wèi)生組織提出健康的新標(biāo)準(zhǔn),指出健康的涵義不僅包括生理上的健康,而
[Abstract]:With the continuous promotion of quality education, primary and secondary school education is facing tremendous changes. Faced with the slogan of "quality education, all-round development and student-oriented", many educators try to find an effective breakthrough from the angle of psychology. By referring to the relevant theoretical and practical articles and with my own exploration experience, the author discusses three major problems of mental health education in middle schools: why should mental health education be carried out? What are the problems or difficulties in mental health education in middle schools at present? How to carry out mental health education? 1. Why should mental health education be carried out in middle school? The needs of students' overall development. The World Health Organization (WHO) has proposed new standards for health, pointing out that the meaning of health includes not only physical health, but also health.
【作者單位】： 武漢市馬房山中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2

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本文編號(hào)：2245903