【摘要】：父母支持對(duì)學(xué)生的職業(yè)決策自我效能感具有重要的影響,影響因素主要包括父母的支持、學(xué)習(xí)目標(biāo)、文化背景等多個(gè)方面。對(duì)父母支持的感知依賴于個(gè)體怎么去對(duì)待自主性與能力發(fā)展,生活在集體主義文化中的個(gè)體在職業(yè)的選擇上更注重家庭的目的與意愿,職業(yè)決策自我效能感相對(duì)比較低。以學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向的個(gè)體,往往把挑戰(zhàn)情景視作個(gè)體的發(fā)展機(jī)遇或機(jī)會(huì),增強(qiáng)了職業(yè)決策自我效能感,而環(huán)境與父母支持間存在交互作用。
[Abstract]:Parental support has an important impact on students' sense of self-efficacy in career decision-making. The influencing factors mainly include parental support, learning goals, cultural background and so on. The perception of parental support depends on how individuals treat autonomy and ability development. Individuals living in collectivist culture pay more attention to family goals and wishes in their career choices, and their sense of self-efficacy in career decision-making is relatively low. Individuals guided by learning goals tend to regard challenge situations as opportunities or opportunities for individual development, which enhances the sense of self-efficacy in career decision-making, and there is interaction between environment and parental support.
【作者單位】： 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院;麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2012年度浙江省教科規(guī)劃課題“高職院校創(chuàng)業(yè)教育制度供給實(shí)證研究——以浙江省為例”(SCG357)階段性研究成果,主持人:吳地花 2011年麗水市社會(huì)科學(xué)研究課題“高職生職業(yè)理想現(xiàn)狀調(diào)查及教育對(duì)策研究——以麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例”(LB201150),主持人:吳地花
【分類號(hào)】：G717.38;G444

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本文編號(hào)：2211310