【摘要】：特爾斐法是四步再反饋式的直觀判斷的預(yù)測(cè)法,具有開放性與收斂性、定量分析與定性分析相結(jié)合的特征。它在思想政治教育研究中運(yùn)用的價(jià)值體現(xiàn)在整合并完善兩種研究的范式和方法論、對(duì)政府政策咨詢與研究的引領(lǐng)等方面。結(jié)合思想政治教育的特點(diǎn),可將特爾菲法應(yīng)用于預(yù)測(cè)及量表編制等實(shí)證研究。同時(shí)特爾斐法在思想政治教育研究中價(jià)值判斷與客觀性的矛盾和有限理性與客觀性的矛盾是兩個(gè)值得思考問題。
[Abstract]:Delphi method is a four step feedback intuitive judgment prediction method with the characteristics of openness and convergence and combination of quantitative analysis and qualitative analysis. The value of its application in the research of ideological and political education lies in the integration and improvement of the two research paradigms and methodologies, the guidance of government policy advice and research, etc. Combined with the characteristics of ideological and political education, the Delphi method can be applied to empirical research such as prediction and scale compilation. At the same time, the contradiction between value judgment and objectivity and the contradiction between limited rationality and objectivity in the study of ideological and political education by Delphi method are worth thinking about.
【作者單位】： 重慶交通大學(xué);
【基金】：2009年重慶市高等學(xué)校教改重大項(xiàng)目“高校思想政治理論課創(chuàng)新教學(xué)模式與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào)09-1-009)的階段性成果
【分類號(hào)】：G41

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2210214