【摘要】：本研究通過對(duì)487名高職大學(xué)生進(jìn)行時(shí)間管理傾向、焦慮、抑郁及自我效能感的測(cè)查,探討了不同類型高職大學(xué)生的時(shí)間管理傾向的特點(diǎn)以及與抑郁、焦慮情緒對(duì)自我效能感的預(yù)測(cè)作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn),(1)高職大學(xué)生中,是班干部的同學(xué)在時(shí)間管理傾向能力顯著強(qiáng)于不是班干部的同學(xué),男生高于女生,大三學(xué)生的時(shí)間管理能力最強(qiáng),大二最弱,城市高于農(nóng)村;(2)高職大學(xué)生時(shí)間管理傾向與抑郁、焦慮存在顯著負(fù)相關(guān),與自我效能感存在顯著正相關(guān);(3)抑郁情緒在時(shí)間管理傾向與自我效能感之間起到部分中介作用。
[Abstract]:Based on the time management tendency, anxiety, depression and self-efficacy of 487 higher vocational college students, this study explored the characteristics of time management tendency and depression in different types of higher vocational college students. The predictive effect of anxiety on self-efficacy. The results showed that (1) among the higher vocational college students, the ability of time management tendency of the students who were class cadres was significantly stronger than that of the non-class cadres, the male students were higher than the female students, the junior students had the strongest ability of time management, and the sophomores were the weakest. Urban higher than rural; (2) higher vocational college students' time management tendency and depression, anxiety has a significant negative correlation, and self-efficacy has a significant positive correlation; (3) depression in time management tendency and self-efficacy play a part of the intermediary role.
【作者單位】： 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科部;哈爾濱師范大學(xué)教科院心理系;杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共教學(xué)部;
【分類號(hào)】：B844.2

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本文編號(hào)：2159849