【摘要】：目的:探討不同性別角色類型大學(xué)生的社交焦慮水平及兩者之間的關(guān)系。方法:采用貝姆性別角色量表(BSRI)和交往焦慮量表(IAS),整群隨機(jī)抽取400名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)論:(1)被調(diào)查大學(xué)生中雙性化人格比例明顯高于其他性別角色類型。(2)大學(xué)生的社交焦慮水平普遍較高。(3)雙性化人格特質(zhì)與良好情緒狀態(tài)具有較高的相關(guān)性,表現(xiàn)為雙性化人格大學(xué)生的社交焦慮水平最低。
[Abstract]:Objective: to explore the level of social anxiety of college students with different gender roles and the relationship between them. Methods: four hundred college students were randomly selected by (BSRI) and (IAS),. Conclusion: (1) the proportion of androgynous personality in college students was significantly higher than that of other gender role types. (2) the level of social anxiety of college students was generally higher. (3) there was a high correlation between bipolar personality traits and good emotional state. The level of social anxiety is the lowest among the students with bipolar personality.
【作者單位】： 河西學(xué)院教師教育學(xué)院;
【基金】：河西學(xué)院2011年校長(zhǎng)科研基金項(xiàng)目“高校心理健康服務(wù)體系現(xiàn)狀及構(gòu)建的實(shí)證研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):XZ2011-16)
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2140807